[아동과학지도모의수업] [교통기관모의수업계획안] [만4세 낙하산모의수업]

소개글

[아동과학지도모의수업] [교통기관모의수업계획안] [만4세 낙하산모의수업]에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

뜨렸을 때 비닐의 모양이 어떻게 됐었죠?
C: 둥글거렸어요!
T: 그래요. 둥글게 되었죠? 왜 둥글게 되었을까?
C: 몰라요.
T: 둥글게 된 이유는 그 안에 공기들이 들어가서 그런 거예요.
C: 신기해요!
T: 우리 친구들 신기해요? 그럼 만약에 우리가 만든 것 보다 더 큰 낙하산이 떨어지면 어떻게 떨어질까?
C: 빨리 떨어져요!
T: 왜 빨리 떨어질 것 같아요?
C: 무거워서요!
T: 무거워서 떨어질 것 같구나. 큰 낙하산은 더 큰 비닐을 사용하겠죠? C: 네
T: 그럼 큰 비닐 안에 공기가 얼마나 들어갈까?
C: 많이요
T: 맞아요. 많이 들어가겠죠? 공기 안에 있던 알갱이들이 많이 모이고 힘이 더 강해지겠죠? 그럼 어떻게 떨어질까?
C: 천천히 떨어져요!
T: 맞아요. 천천히 떨어지겠죠?
활동 방법:
마무리
친구들 낙하산이 어떻게 땅으로 안전하게 내려오는지 알겠죠?
C: 네!
T: 오늘 어땠어요?
C: 재미있었어요./신기했어요.
T: 어떤 것이 재미있었어요?/신기했어요?
C: 낙하산 실험한거요.
T: 그런 것 들이 재미있었고 신기했구나. 오늘 친구들이 만든 낙하산을 집에 가져가서 부모님이나 할아버지, 할머니와 함께 활동해 보세요.
C: 네!

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