[장애인복지론] 주변에서 사회적으로 가치있는 역할강화(SRV)모델이 긍정적으로 적용된 경우를 찾아 이에 대해 간략하게 서술하고 이것에 성과와 한계에 대해 논하시오 - 역할강화

소개글

[장애인복지론] 주변에서 사회적으로 가치있는 역할강화(SRV)모델이 긍정적으로 적용된 경우를 찾아 이에 대해 간략하게 서술하고 이것에 성과와 한계에 대해 논하시오 - 역할강화에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 주민자치센터

2. 주민자치센터의 가치있는 역할강화(SRV)모델

3. 주민자치센터의 성과
1) 주민 참여
2) 복지적 관점
3) 공동체의식

4. 주민자치센터의 한계

5. 주민자치센터의 가치있는 역할강화(SRV)을 위해 나아가야 할 방향
1) 복지의식 교육의 장
2) 지역사회통합의 장
3) 평생학습 시스템으로서 활용

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

회통합을 위해 매우 필요한 요소로 활용할 수 있다. 함께 더불어 살아가는 사회로 사회통합을 이룩하는데 주민자치센터를 활용할 수 있는데 지역을 아우르며 서로간의 이해관계를 조정하기 위해서는 그 지역의 지도급 인사들의 관심과 협조는 절대적이다. 공동체의식이 약해진 현대의 사회 속에서 주민과 주민간, 일반인과 장애인간의 통합화, 정상화, 주민참여를 확대하여 인간다운 사회를 구현하는 일은 주민의 참여가 제일 중요하다. 따라서 주민들의 관심을 이끌어 내기 위해서는 주민자치센터가 문화, 취미 기능 뿐 아니라 의식교육의 장으로서 이용되어야 한다.
3) 평생학습 시스템으로서 활용
최근 우리나라는 배움에 대한 열기가 무척 고조되고 있는데 이러한 학습은 가난이라는 재정적 어려움으로 학업의 기회를 잃은 경우도 있지만 IMF라는 국가적 시련에서 격은 실직이라는 쓰라린 경험이 이제는 남보다 다른 기술이 없이는 결코 살 수 없다는 절박한 심정과 고령사회에 들어 풍부한 여가 시간을 갖는 노인 층이 직장생활 동안에는 갖지 못한 여러 가지 취미생활을 위해 학습에 참가하기도 하고, 환경문제나 식품의 안전성, IT화 등과 같이 현대적 과제가 다양해지고 빠르게 변하는 정보지식을 얻기 위해서 생겨난 자연스런 생활의 한 방편으로 이용되고 있다. 이러한 사회적 경향에 대처하기 위해서는 실질적으로 주민과 같이 하는 주민자치센터에서 평생 교육적 차원에서 새로운 강좌를 개설하여 지역주민의 학습욕구에 부응해 나가는 것보다 바람직할 것이다. 즉 주민의 접근성이 가장 용이한 주민자치센터를 평생학습 시스템으로 활용함으로써 지역사회복지 가치실현 등 지역사회복지증진에 기여할 수 있을것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 주변에서 사회적으로 가치있는 역할강화(SRV)모델이 긍정적으로 적용된 경우를 찾아 이에 대해 간략하게 서술하고 이것에 성과와 한계에 대해 논해 보았다. 주민자치와 지역발전을 위해서는 주민들의 일상생활을 통한 자치의 권리의무와 책임의식을 높여서 주민자치의 실질적 기반을 형성시키는 것이 필요하다. 이러한 측면에서 주민자치의 역량을 강화하여 실질적으로 주민자치를 지향하려는 주민자치센터의 설치운영은 지방행정에 다양한 의미를 부여하고 있다. 주민자치센터의 본래 의미는 일정한 지역에 생활터전을 가지고있는 주민들이 주인의식과 연대의식을 가지고 자발적으로 참여하고, 각자 역할을 분담하여 지역사회 개발을 추구하는 지역거점으로서 지리적 영역의 공유, 사회적 상호작용 및 공동유대감을 중시하고 있다. 주민자치센터는 주민 스스로 지역의 자치사업에 참여하여 지역문제를 풀어가고, 민원서비스를 제공하는 주민자치기능의 구심체 역할을 수행하는 것이다.
참고문헌
권순복(2001). 주민자치센터의 올바른 접근방안. 자치행정.
강동식(2004). 주민자치센터의 자치기능 활성화 방안. 법과 정책.
서정창(2001). 지역사회복지실천을 위한 주민자치센터 활용방안에 관한 연구. 세종대학교 행정대학원 석사학위논문.
김익렬(2006).주민자치센터 참여가 커뮤니티 사회자본에 미치는 영향에 관한 연구. 대전대학교 대학원.

키워드

역할,   강화,   역할강화,   가치,   사회,   주민센터,   주민자치센터,   주민참여