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서의 양식에 따라 보고될 수도 있지만 그것이 공개적으로 출판되는 경우가 아닌 경우는 보다 일반적인 언어로 조사 보고자의 재량에 따라 적절한 양식을 택할 수도 있다. 보고서에는 프로그램 평가와 관련한 건의사항 등이 반드시 포함되어야 한다. 보고서를 실제적으로 어떻게 이용하느냐는 조사의 목적과 관련되므로 평가조사 의뢰자의 의도에 따라 사용되어져야 할 것이다.
평가조사의 목적은 궁극적으로 클라이언트에 대한 서비스 질을 향상시키고, 정책형성이나 임상개입의 효과성을 높이는 것이다. 이를 위해 평가결과는 평가이전의 상태를 변화시키기 위해 실제 이용되어야 한다.
그러나 현실적으로는 평가결과를 이용하는 데는 다음과 같은 여러 가지 장애요인이 있다.
첫째, 평가자의 오류이다. 평가의 설계나 실행에서의 오류로 인해 평가결과 가 애매모호할 수 있다. 변화에 대한 정당화가 불충분하거나 변화의 방향에 대한 이유가 불분명하면 변화를 추진하기 위해서 많은 어려움 에 봉착한다.
둘째, 평가조사에서의 의사소통의 한계로 인하여 평가결과가 제대로 이용되지 못할 수 있다.
셋째, 조사연구자가 적극적인 선전자로서의 역할을 수행하지 못하기 때문이다.
넷째, 변화에 대한 저항이다.
평가조사의 목적은 궁극적으로 클라이언트에 대한 서비스 질을 향상시키고, 정책형성이나 임상개입의 효과성을 높이는 것이다. 이를 위해 평가결과는 평가이전의 상태를 변화시키기 위해 실제 이용되어야 한다.
그러나 현실적으로는 평가결과를 이용하는 데는 다음과 같은 여러 가지 장애요인이 있다.
첫째, 평가자의 오류이다. 평가의 설계나 실행에서의 오류로 인해 평가결과 가 애매모호할 수 있다. 변화에 대한 정당화가 불충분하거나 변화의 방향에 대한 이유가 불분명하면 변화를 추진하기 위해서 많은 어려움 에 봉착한다.
둘째, 평가조사에서의 의사소통의 한계로 인하여 평가결과가 제대로 이용되지 못할 수 있다.
셋째, 조사연구자가 적극적인 선전자로서의 역할을 수행하지 못하기 때문이다.
넷째, 변화에 대한 저항이다.
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