[보웬의 다세대 가족치료] 다세대 가족치료의 치료목표 및 치료과정, 치료자 역할 및 치료기법
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소개글

[보웬의 다세대 가족치료] 다세대 가족치료의 치료목표 및 치료과정, 치료자 역할 및 치료기법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 치료목표 및 치료과정
1. 치료목표
2. 치료과정
1) 가족평가 : 개인력, 핵가족력, 확대가족력
2) 개인 대상 치료
3) 부부 대상 치료

II. 치료자 역할 및 치료기법
1. 치료자 역할
2. 치료기법
1) 가계도
2) 치료적 삼각관계
3) 코칭
4) 과정질문
5) 나 입장 취하기 기법

* 참고문헌

본문내용

수 있는 자원을 구할 수 있다.
(2) 치료적 삼각관계
보웬 가족치료의 기본 기법 중 하나는 두 성인과 치료자로 이루어진 삼각관계시스템에서 작업하는 것이다. 두 사람의 긴장을 감소시키기 위해 치료자를 자동적으로 삼각화 과정에 끌어들이려고 할 때 치료자가 정서적으로 말려들지 않는다면, 치료적 삼각관계(therapeutic triangle)안에서 가족체계는 다시 평정을 찾아 문제를 해결할 방법을 찾게 된다. IP가 증상을 가진 아동일 때도 보웬은 아동을 치료 대상으로 삼는 대신, 부모의 결혼관계에 문제가 있다는 가정을 부모가 수용하기를 요구한다. 부부 중 한쪽(주로 좀 더 성숙하고 분화된)을 택하여 일정 기간 동안 개인 치료를 통해 정서적으로 엉긴 유형을 깨뜨릴 수 있도록 돕기도 한다.
(3) 코칭
치료자는 내담자가 직접 본인의 가족문제를 해결해 나가도록 조언한다. 코칭(coaching)을 통해 치료자가 내담자의 삼각관계에 끌려 들어가지 않으면서도 가족 스스로 가족의 정서과정을 이해하고 개인의 역할을 이해할 수 있도록 돕는다. 코칭의 목적은 자기 이해와 가족원에게 건강한 애착을 가질 수 있도록 하는 것이다. 친구와는 달리 전문적인 코치는 중립적이고 객관적인 조언을 통해 개인의 분화를 돕게 된다. 개인이 분명하게 정의된 자기 입장을 가지고 분화된 방향으로 체계에 영향을 미치게 되면, 코치해 주는 치료 횟수를 점차 줄여 나간다.
보웬 치료자는 개인 또는 부부 내담자가 자신의 원가족으로 돌아가 부모와 조부모, 친척 등을 직접 만나 그들과 잘 지내는 방법을 배우도록 한다.
(4) 과정질문
과정질문(process question)은 내담자의 감정을 가라앉히고 정서적 반응에 의해 유발된 불안을 낮추며 사고를 촉진하는 질문기법이다. 이 질문은 내담자의 감정이나 정서에 초점을 두기보다 인지에 초점을 두며, 내담자가 어떤 방식으로 관계유형에 관여되어 있는지를 묻는다. 예를 들어 알코올 중독 남편의 아내에게 다음과 같은 일련의 질문을 통해 부부관계를 탐색하도록 한다.
치료자 남편이 술을 마시면 부인께서는 어떤 생각을 하세요?(인지에 초점)
아 내: 화가 나죠.
치료자: 남편이 술을 마시는 데 부인이 한 역할은 무엇인지 아십니까?
아 내: 모르겠는데요.
치료자Y 남편이 당신에게 속마음을 털어놓을 수 있었습니까?
아 내: ...
이와 같은 질문과정을 통해 치료자는 내담자 부부가 부부과정에서 일어나는 일에 대해 자각하게 하고 상황을 개선하려면 본인이 어떤 역할을 해야 하는지에 대해 통찰을 격려하게 된다.
(5)나 입장 취하기 기법
나 입장 취하기 기법은 개인이 자신의 감정보다 이성에 기초한 입자을 가지는 것을 의미한다. 성숙한 인간은 감정체계와 이성체계의 조화로운 작동에 의해 반응하는데 상담에 오는 가족에게는 이것이 쉽지 않은 일이다. 치료자는 상담실에서 가족이 다른 가족원의 정서적 압력에 직면했을 때 감정적 반응을 하기보다 분명한 자기 입장을 이성적으로 밝힐 수 있도록 돕는다. 이는 융합된 가족 안에서 분화수준을 유지할 수 있도록 '나 입장 취하기 의 자세가 필요하기 때문이다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010

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  • 등록일2017.12.11
  • 저작시기2017.12
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1040467
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