사회복지사의 역할과 자질

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목차

사회복지사의 역할과 자질

I. 사회복지사의 정의

II. 사회복지사의 역할
1. 조력자
2. 중재자
3. 통합자/조정자
4. 관리자
5. 교육자
6. 분석가/평가자
7. 중개자
8. 촉진자
9. 협상가
10. 옹호자

III. 사회복지사의 자질
1. 가치
2. 지식
3. 기술

* 참고문헌

본문내용

달한다. (5) 약자를 위한 옹호 및 사회행동을 한다. (6) 사회복지 서비스의 초점을 개인보다 가족에 둔다. (7) 프로그램 수행의 책임성을 강조한다. 등이다.
2) 지식(Knowledge)
사회복지사에 의해 사용되는 지식은 광범위하고 다양하며 종합적이다. 따라서 사회복지사는 다음과 같은 지식적인 기반을 필요로 한다.
첫째, 광범위한 교양과목에 대한 기초지식이 요구된다. 인간과 사회 및 인간의 본질에 대해 좀 더 잘 이해하기 위해 심리학, 사회학, 인류학, 정치학 경제학과 같은 사회 과학적인 지식이 요구되며, 과학적인 사고와 인간의 육체적인 측면을 보다 잘 이해하기 위해 자연과학적인 지식이 요구된다.
둘째, 인간사이의 상호작용이나 인간들에 처해 기능하고 있는 사회적인 상황에 대한 충분한 기초 지식이 요구된다. 즉, 정서적. 인지적, 행동적, 발달적인 측면에서 인간을 이해하기 위한 지식이 필요하며, 인간의 다양성과 인간 상호작용에 대한 이해와 원만한 인간관계성은 필수적이다.
셋째, 돕는 관계에서의 상호작용, 돕는 과정이나 다양한 상황 및 체계에 적합한 다양한 개입전략에 초점을 둔 실천이론에 관한 지식이 요구된다.
넷째. 특수상황에서 특정한 클라이언트 집단과 더불어 사회복지를 하는데 필요한 전문 지식이 요구된다. 이 경우 개개 사회복지사들이 어떤 지식을 선택하여 적용하느냐 하는 것은 사회복지 실천 상황과 사회복지사 자신의 직업적인 포부에 좌우된다.
3) 기술(Skill)
사회사업의 기술은 클라이언트의 욕구에 반응하여 클라이언트의 사회적인 기능을 향상시키려는 목적으로서, 사회복지의 가치와 지식을 잘 조화시켜 이를 행동으로 옮기는 실천적인 구성 요소이다. 베어와 페데리코(Baer & Federico)는 사회복지는 네 가지 영역에서의 기술이 필요하다고 주장하고 있는데, 이것은 (1) 정보수집 및 사정기술, (2) 전문적인 자아를 발전시키고 활용하는 기술, (3) 개인 집단 및 지역사회와 더불어 사회복지를 실천하는 활동 기술, (4) 평가기술 등이다. 이와 같은 핵심적인 기술은 모든 사회복지사들에게 필요하다.
지금까지 논의한 가치나 지식 또는 기술을 적절히. 그리고 창의적으로 조합할 수 있는 능력이 바로 사회복지사의 중요한 자질이다.
한편. 사회복지의 가치. 지식 및 기술은 사회가 발전함에 따라 변하고 계속 발전해 가고 있다. 따라서 사회복지사들은 계속적인 교육을 통해서 끊임없이 새로운 가치나 지식. 기술에 접함으로써 자신들의 자질을 발전시켜 나아가야 할 것이다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017

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