사회복지실천의 역사 - 사회복지실천의 역사적 발달과정

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목차

사회복지실천의 역사

I. 전문적 사회복지실천 이전(~19세기 말)
- 엘리자베스 구빈법
1) 빈민분류
2) 원조규정
3) 사회복지 역사에서 의미 있는 법률

II. 전문적 사회복지의 출현(19C 말~1900)
1. 자선조직협회
2. 청소년단체 운동
3. 인보관 운동

III. 사회복지실천의 전문적 확립기(1900~1920)

IV. 사회복지실천의 전문적 분화기(1920~1950)
1. 사회복지실천 정착
2. 1925년 밀포드 회의의 주요 내용
3. 사회복지실천 분화

V. 사회복지실천 통합의 움직임(1950~1960)
1. 사회복지실천 통합 배경
2. 사회복지실천이론의 통합
1) 4체계 모델
2) 단일화 모델
3) 문제해결과정 모델
4) 생활모델
3. 사회복지실천기술의 통합
4. 전문직 단체의 통합
5. 사회복지교육의 통합

VI. 사회복지실천의 발전기(1960~1980)
1. 개별사회사업실천
1) 개별사회사업실천이론과 기술의 발전
2) 새로운 모델의 발전
3) 임상사회사업의 발전
2. 집단사회사업실천
3. 지역사회조직사업의 실천

VI. 새로운 복지의 확장기(1980~현재)

* 참고문헌

본문내용

t)나 자조집단 지원 등 새로운 영역에서 개입하기 시작한다.
4) 전문직 단체의 통합
1955년 미국에서는 사회복지와 관련된 단체가 모두 모여 미국 전미사회사업가협회(NASW)로 새롭게 탄생하였다. 사회복지사는 분야. 방법에 구분 없이 모두 사회복지사로 같은 정체성을 갖게 되었다.
5) 사회복지교육의 통합
미국 사회복지교육협의회는 사회복지관련 교과과정에 대해 연구하고, 그 결과 공통의 교과과정을 마련하여 전문직으로 통합하는 데 기여하였다.
VI. 사회복지실천의 발전기(1960-1980)
이 시기는 사회복지 실천의 발전기로, 1960년대를 기점으로 개별사회사업의 역기능에 대한 비난으로 이것이 지나친 심리학적 접근으로 효과성이 없으며 빈민과 억압된 계층의 욕구에는 불충분한 반응과 과학적으로도 정밀성이 미비하다는 지적이 있었다. 이에 새로운 발전을 시도하게 되었다.
1) 개별사회사업실천
(1) 개별사회사업실천이론과 기술의 발전
1960년대 개별사회사업에 대한 비판으로 인해 이를 계기로 발전하게 된다. 그 비판 내용은, 개별사회사업은 가난하고 소외받는 계층이 억압받고 있는 상황을 묵인하거나 심지어 조장하고 있다는 것이다. 또한 개별사회사업은 방법론으로는 불충분하고 과학적으로 정밀하지 못하다는 것이다.
- 대상의 확대 : 개별사회사업의 대상은 전통적 모델들이 대상으로 생각했던 한정된 클라이언트뿐만 아니라 모든 사람들이라는 것을 인식하게 되었고 실천에 있어서도 모든 클라이언트를 대상으로 하게 되었다.
- 기능의 확대 : 클라이언트의 확대는 개별사회사업의 기능의 변화 확대에도 연계되었다. 많은 역할이나 기능들 중 특히, 최근에 강조되고 있는 기능은 중재적 기능과 대변적 기능이다.
(2) 새로운 모델의 발전
사회복지분야가 다양해지면서 정신건강, 학교사회복지 및 노인복지분야와 같은 특수사회복지 분야들의 중복성을 재규정하게 되면서 이론적인 분열이 시작되었다. 홀리스(Hollis)의 '심리사회적 모릴, 랑크(Rank)의 '기증주의 모릴 절만(Perlman)의 '문제해결모델', 토마스(Thomas) 등의 '행동주의 모릴 등이 주요 모델로 등장했다. 또한 1970년대를 전후하여 라포포트(Rapoport)의 '위기개입 모알, 레이드와 엡스타인(Reid & Epstein, 1972)의 '과제중심 모델', 저메인(Germam)의 '생활모델'에 대한 이론화가 진행되었다. 이 모델들의 공통점은 클라이언트의 환경을 중시한다는 점이다. 이로써 개별사회사업실천은 전통적인 의료모델로부터 생활모델로의 전환이 현실화되었다. 생활모델은 인간과 환경과의 관계를 가장 잘 설명해주는 모델이라고 할 수 있다.
(3) 임상사회사업의 발전
1960년대 사회사업으로부터 심한 공격을 받아 온 개별사회사업의 개념은 점점 사라져가고 1970년대 접어들면서 발전하게 된 것이 임상사회사업이다. 임상사회사업은 긴경 내 인간이라는 관점을 바탕으로 대인 상호작용, 정신역동, 생활지원과 관리에 입각하여 개입한다. 주요 서비스로는 심리치료와 상담, 클라이언트 중심 옹흐, 자문, 평가를 포함하며, 사정, 진단, 치료과정으로 구성된다. 전문가로서의 자격보호와 관련된 구제, 임상사회사업가의 서비스 비용 청군 개인 개업 등을 통해 개별사회사업보다 더 독립적이라고 할 수 있다. 따라서 오늘날에도 미국에는 기존의 전미사회사업가협회와 전미임상사회사업연맹이 별도로 존재하고 있다.
2) 집단사회사업실천
사회복지실천 이론 및 기술이 발전하게 되면서, 가족체계 인지행동 심리사회와 같은 이론들이 사회복지 유사 이론의 빈번한 출연으로 정교하게 다듬어져 갔다. 집단사회사업 실천이 싹트기 시작한 것은 19세기 후반부터 20세기 초이다. 1960년대 집단사회사업은 개별사회사업 모델, 임상적 모델, 일반적 집단사회사업 모델이었으나 점점 세분화되어 1960대 후반부터 70년대에 이르러 사회목표모델, 치료모델, 상호작용모델, 인본주의 모델, 사회학습모델, 목표형성모델 그리고 가족치료모델의 일곱 가지 모델로 성장하게 되었다.
그러나 가족치료모델은 집단사회사업이지만 가족을 대상으로 하는 사회복지로 분리하는 움직임이 태동되어 현재는 별도로 구분 짓고 있다.
3) 지역사회조직사업의 실천
1960년대에는 특히 사회행동으로서의 지역사회조직사업에 의한 사회문제 해결이 강조되었고, 사회적 측면을 기반으로 한 사회복지 실천 전반에 중요한 영향을 미쳤다. 동시에 사회행동으로 분명해진 사회복지욕구를 어떻게 사회복지 서비스 계획으로 구체화해 갈 수 있을 것인가가 중대한 과제로 대두되면서 1970년 중반 이후의 역점은 사회계획 쪽으로 이동해 갔다.
VI. 새로운 복지의 확장기(1980-현재, 다중적 개입 전략)
이 시기에는 절대 진리나 절대적 생명체계를 밝히려는 연구의 한계가 드러남에 따라 다중관점의 필요성이 새롭게 대두된 시기이다. 따라서 새로운 관점이 등장하였고 개입전략 등이 확장되는 시기이다. 다양한 이론적 관점들을 수용하면서 인간의 한계를 인식 생명공학적인 입장에서 친환경을 사회복지실천에 적용하려고 노력하고 있다. 이에 다양한 이론적 관점들을 수용하고. 클라이언트의 관점에서 관심을 가지며, 병리보다는 개인의 강점에 초점을 두고, 클라이언트의 상황에 맞는 역할 및 개입전략의 다중성을 중요하게 여긴다.
또한 역량강화(empowerment : 권한부여)가 집단사회사업실천의 중요한 요소로 등장하였고, 복합가족집단, 폭력, 보건단체, 아동, 청소년 등 다양한 영역으로 실천을 확대한다.
생태학적 관점, 지역사회와 가족중심 접근방법들은 사회에서 소외된 사람들에게 적절한 서비스를 제공하고 폭넓게 프로그램을 수행하려고 노력한다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017

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