목차
I. 체계이론과 생태체계이론의 주요 개념
1. 체계이론
1) 경계와 공유영역
2) 개방체계와 폐쇄체계
3) 대상체계, 상위체계, 하위체계
2. 생태체계이론
1) 투입-전환-산출의 과정
2) 피드백
3) 적합성과 적응
4) 스트레스, 대처기술, 유능성
II. 이 이론들이 사회복지실천에 주는 함의
* 참고문헌
1. 체계이론
1) 경계와 공유영역
2) 개방체계와 폐쇄체계
3) 대상체계, 상위체계, 하위체계
2. 생태체계이론
1) 투입-전환-산출의 과정
2) 피드백
3) 적합성과 적응
4) 스트레스, 대처기술, 유능성
II. 이 이론들이 사회복지실천에 주는 함의
* 참고문헌
본문내용
작용할 수 있는 능력으로 일생에 거쳐 확대될 수 있는 능력이다. 이것은 개인이 환경과 성공적으로 상호교류하는 과정에서 성취된다. 유아는 울기, 붙잡기, 기어 다니기, 그리고 걷기 따위의 행동을 환경과 적극적으로 교류하기 시작한다. 그 과정에서 유아는 환경에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 효능감과 힘을 경험한다. 또한 이러한 경험이 계속되면서 유아는 삶의 전 생애에 걸쳐 다른 사람들과의 관계에서 유사한 경험을 하게 된다. 예를 들어, 확신을 바탕으로 의사결정을 할 뿐 아니라 자신의 판단을 믿으며, 환경 안에서 자신이 원하는 바가 실현될 것이라고 받아들이고 환경적 자원이나 사회적 지지를 계획성 있게 활용하는 능력 따위이다.
II. 이 이론들이 사회복지실천에 주는 함의
역사적으로 사회체계이론론 사회복지실천에 많은 유용한 도움을 주어왔다. 사회체계이론 혹은 사회체계 관점은 특정 개입방법이나 기술을 제시해 주는 실천모델이 아니라 문제 현상을 사정하고 평가하는 이론적 준거틀로서 인식되고 있다. 사회체계이론이 사회복지실천에 제공한 유용성을 몇 가지로 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 사회체계이론은 과거의 어떠한 실천모델보다 넓은 관점과 관심영역을 포괄하여 문제에 대한 총체적인 이해를 가능하게 해 준다. 문제를 사정할 때 문제와 관련된 많은 체계들을 접촉하여 정보를 얻어 내므로 개인으로부터 나오는 정보에만 의지하던 과거의 방법보다 훨씬 다양하고 객관적인 정보를 획득할 수 있다.
둘째, 사회체계이론은 개인, 집단, 공동체를 포함한 다양한 크기의 사회체계에 적용되는 이론으로서 특정 대상에 국한하지 않는다. 즉, 개입을 위한 실천모델을 활용함에 있어 어느 한 가지 모델에 치우치지 않고 보다 다양한 모델을 절충적으로 선택하고 활용할 수 있다. 따라서 사회복지사들은 클라이언트를 돕기 위해 다양한 수준의 사람 혹은 체계와 일할 수 있으며. 또한 그들에게 다양한 실천 모델을 적용할 수 있도록 해 준다.
셋째, 사회체계이론은 사정의 도구로도 직접적인 유용성이 있다. 생태도와 가계도, 그리고 사회적 관계망 지도는 사회체계 이론을 대표하는 사정도구이다. 사회체계이론은 대상체계의 속성과 체계들 사이의 상호연관성을 평가함에 있어 각 체계들 간의 일관성, 상호성. 갈등의 정도와 상태를 규명할 수 있는 개념들을 제공한다. 또한 사정 부분에서 개입계획을 세울 때 의도적인 변화를 일으키기 위해서는 체계의 어느 부분에 개입해야 하는지. 어떤 내용의 전략을 취해야 하는지에 대해 상당한 예측력을 갖게 해 준다.
넷째, 사회체계이론은 문제를 총체성 속에서 이해하도록 하기 때문에 개입을 할 때에도 어느 한 부분에 치중하지 않고 전체 체계를 변화시키는 전략을 세우도록 해 준다. 그렇기 때문에 개입이 종료되어도 이미 발생한 체계의 변화는 체계 자체의 적응기능에 의해 지속되는 특성이 있어서 그 효과가 지속된다고 할 수 있다. 사회체계 이론을 활용하는 사회복지사들은 클라이언트의 문제에 개입할 때 클라이언트 자신뿐 아니라 전체 환경을 대상으로 접근하기 때문에 개입과정에 포함되었던 주변 체계들에 대해서 개입 후에도 클라이언트를 위한 지지체계로 활용할 수 있다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
II. 이 이론들이 사회복지실천에 주는 함의
역사적으로 사회체계이론론 사회복지실천에 많은 유용한 도움을 주어왔다. 사회체계이론 혹은 사회체계 관점은 특정 개입방법이나 기술을 제시해 주는 실천모델이 아니라 문제 현상을 사정하고 평가하는 이론적 준거틀로서 인식되고 있다. 사회체계이론이 사회복지실천에 제공한 유용성을 몇 가지로 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 사회체계이론은 과거의 어떠한 실천모델보다 넓은 관점과 관심영역을 포괄하여 문제에 대한 총체적인 이해를 가능하게 해 준다. 문제를 사정할 때 문제와 관련된 많은 체계들을 접촉하여 정보를 얻어 내므로 개인으로부터 나오는 정보에만 의지하던 과거의 방법보다 훨씬 다양하고 객관적인 정보를 획득할 수 있다.
둘째, 사회체계이론은 개인, 집단, 공동체를 포함한 다양한 크기의 사회체계에 적용되는 이론으로서 특정 대상에 국한하지 않는다. 즉, 개입을 위한 실천모델을 활용함에 있어 어느 한 가지 모델에 치우치지 않고 보다 다양한 모델을 절충적으로 선택하고 활용할 수 있다. 따라서 사회복지사들은 클라이언트를 돕기 위해 다양한 수준의 사람 혹은 체계와 일할 수 있으며. 또한 그들에게 다양한 실천 모델을 적용할 수 있도록 해 준다.
셋째, 사회체계이론은 사정의 도구로도 직접적인 유용성이 있다. 생태도와 가계도, 그리고 사회적 관계망 지도는 사회체계 이론을 대표하는 사정도구이다. 사회체계이론은 대상체계의 속성과 체계들 사이의 상호연관성을 평가함에 있어 각 체계들 간의 일관성, 상호성. 갈등의 정도와 상태를 규명할 수 있는 개념들을 제공한다. 또한 사정 부분에서 개입계획을 세울 때 의도적인 변화를 일으키기 위해서는 체계의 어느 부분에 개입해야 하는지. 어떤 내용의 전략을 취해야 하는지에 대해 상당한 예측력을 갖게 해 준다.
넷째, 사회체계이론은 문제를 총체성 속에서 이해하도록 하기 때문에 개입을 할 때에도 어느 한 부분에 치중하지 않고 전체 체계를 변화시키는 전략을 세우도록 해 준다. 그렇기 때문에 개입이 종료되어도 이미 발생한 체계의 변화는 체계 자체의 적응기능에 의해 지속되는 특성이 있어서 그 효과가 지속된다고 할 수 있다. 사회체계 이론을 활용하는 사회복지사들은 클라이언트의 문제에 개입할 때 클라이언트 자신뿐 아니라 전체 환경을 대상으로 접근하기 때문에 개입과정에 포함되었던 주변 체계들에 대해서 개입 후에도 클라이언트를 위한 지지체계로 활용할 수 있다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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