매슬로우의 욕구5단계와 자아실현인의 특성

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목차

매슬로우의 욕구5단계와 자아실현인의 특성

I. 욕구5단계
1) 생리적 욕구
2) 안전의 욕구
3) 애정과 소속의 욕구
4) 자아존중의 욕구
5) 자아실현의 욕구

II. 자아실현

* 참고문헌

본문내용

성
- 현실을 명확히 지각하며 타인과 편안한 관계를 맺는다.
- 자신과 타인, 자연을 수용한다.
- 자발성, 단순성, 자연스러움을 유지한다.
- 문제를 적극적으로 해결한다.
- 독립적인 생활을 할 수 있다.
- 강력한 의지를 갖고 있으며 환경으로부터 상대적인 독립성을 갖는다.
- 지속적으로 감사의 마음을 갖는다.
- 신비한 경험, 절정의 경험을 한다.
- 인류에 대해 동일시하며 친밀감을 갖는다.
- 타인과 사적으로 깊이 있는 관계를 맺는다.
- 민주적인 성격구조를 가진다.
- 목적과 수단, 선과 악 간에 윤리적 차별성을 갖는다.
- 철학적이며 유머감각을 가진다.
- 창의성이 있다.
- 모든 문화를 포용한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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