(교과논리및논술 B형) ‘국공립 유치원 및 어린이집 확대’와 관련된 논문 1개 기사 2개 이상을 읽고 주제와 관련된 논술문을 작성하시오

소개글

(교과논리및논술 B형) ‘국공립 유치원 및 어린이집 확대’와 관련된 논문 1개 기사 2개 이상을 읽고 주제와 관련된 논술문을 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. ‘국공립 유치원 및 어린이집 확대’와 관련된 논문
1) 국공립 보육시설의 접근성 분석을 통한 보육서비스 범위 설정에 관한 연구
2) 공공 보육시설의 운영효율성에 관한 연구

2. ‘국공립 유치원 및 어린이집 확대’와 관련된 기사
1) 국공립유치원 확충·서비스 '잰걸음’
2) “국공립유치원 다양한 형태로 확충할 것”
3) 경남교육청, 국공립 유치원 대폭 확대 ‘공공성 제고’

3. 주제와 관련된 논술문
1) 국공립 유치원 및 어린이집 확대를 위한 당면과제
(1) 교육 및 인적 환경 당면과제
(2) 제도적 당면과제
(3) 행재정적 당면과제
(4) 정책적 당면과제
2) 국공립 유치원 및 어린이집 확대를 위한 발전방향
(1) 교육 및 인적 환경 발전방향
(2) 제도적 발전방향
(3) 행재정적 발전방향
(4) 정책적 발전방향

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

유아교육의 질 제고를 위해 노력해야 한다. 철저한 평가만이 현장의 나태함과 안일함을 이겨내며 유아교육의 전반적인 수준을 높여 나갈 수 있다. 평가에서 우수한 유치원들은 격려와 인센티브를 부여하여 선의의 경쟁을 하게하고 반드시 교육과정이 정상적으로 운영될 수 있도록 평가항목을 철저하게 관리해야 한다.
넷째, 전문직 정원을 확보하고 교원 연수를 활성화해야 한다. 현재 교육인적자원부 유아교육지원과에도 전문직이 2명뿐이고 과장은 일반직이 담당하고 있으며 16개 시 도 중 전공 장학관이 있는 곳은 50%에 불과하고 전공 장학사들도 60%에 미치지 못하는 배치율을 보이고 있다. 이는 유아교육의 세계적인 추세에도 역행하고 있고 전문성과 중요성을 인정하지 않는 것이다. 전공하지 않은 장학사들이 유치원 교원연수를 실시한다는 것은 유아교육의 발전을 저해하는 요인이 될 것이다.
(3) 행재정적 발전방향
첫째, 유아학교로 개명해야한다. 이 부분은 국공립유치원뿐만 아니라 모든 유치원에 해당하는 부분으로 반드시 유아학교 체제로 가야함을 강조하였다. 유치원이란 명칭은 일제 잔재로서 반드시 청산해야 한다. 또한 세계적인 추세에 맞게 유아학교로 개명해야 하며 유아교육법 제2조에 명시된 것처럼 학교로서의 제자리를 찾아야 한다. 이는 유아교육자들의 오랜 숙원으로 국민학교가 초등학교로 바뀌고 창경원이 창경궁으로 다시 제자리를 찾듯이 반드시 유아학교로 개명하여 학교로서의 인식과 위상을 찾아야 한다.
둘째, 만 3세, 4세, 5세 유아들이 다니는 유치원을 유아학교로 개명하고 이를 기간학제화 해야 한다. 학제문제가 심각 했던 2년간 유치원을 초등학교에 편입시키려는 의도가 있었다. 아직도 유치원을 초등학교에 편입하려는 움직임은 계속되지만 유아들의 발달과 전 세계의 흐름은 만 3세~만 5세 유아들의 기간학제와 ‘의무교육에 준하는 무상교육’이라는 커다란 흐름으로 나아가고 있다. 이제는 유아교육의 중요성을 인식하고 기간학제화해야 한다.
셋째, 초등교육과에 속해 있는 유아 업무를 유아교육과로 승격해서 담당해야 한다. 시 군 교육청의 초등교육과에 속해 있는 유아 업무를 단위 교육청마다 과로 승격해야 한다. 지금과 같은 체제로는 유아교육의 발전을 기대할 수 없다. 유아교육과를 독립시켜 교육부에는 국을 만들고 각 교육청에는 과로 신설하여 유아교육의 업무가 제대로 유치원 현장을 지원할 수 있는 체제가 되어야 한다.
(4) 정책적 발전방향
첫째, 학부모들에게 부모교육을 철저하게 시켜야 한다. 부모교육이 제대로 이루어지면 저절로 유아교육에 대한 이해가 넓어지고 유아들이 행복하게 유치원 생활을 할 수 있다. 가정과의 연계가 제대로 이루어지려면 부모교육을 철저히 하여 유치원 교육과정에 대한 이해와 유아의 발달에 대한 교육이 동시에 이루어져 유치원과 가정에서 일관성 있는 교육이 이루어져야 한다. 이는 유치원 자체에서도 이루어져야 하지만 정부 단위로 대 국민을 상대로 체계적인 부모교육이 지속적으로 이루어져야 한다.
둘째, 일반인들에게 부모교육을 체계적으로 지원하고 홍보를 적극적으로 해야 한다. 이를 통해 국공립 유치원에 대한 이해를 높이고 국민들에게 국공립유치원의 좋은 점과 우수한 점을 널리 홍보해야 발전할 수 있다. 아직도 국공립유치원에 대해 알지 못하는 이들이 많다는 것은 그만큼 홍보 부족임을 알아야 한다. 좀 더 적극적인 자세로 온라인과 오프라인을 동원하여 국공립유치원을 홍보하여 부모들이 자기들의 권리를 되찾고 유아들에게 좋은 교육의 기회를 마련해 주어야 한다.
셋째, 유아교육자들 스스로 입법과정이나 행 재정적 지원에 적극 개입해야 한다. 유아교육의 목소리를 전달할만한 자리를 만들어 유아가 최적의 환경에서 발달에 적합한 교육을 받을 권리를 위해 힘을 모아야 한다는 점을 강조하고 있다. 교육감 선거에도 적극적으로 개입하고 유아교육관계자들이 한 목소리를 내어 공약을 제공하고 유아교육자들 스스로 단결해야함을 강조하고 있다. 이와 더불어 유아교육과 보육의 통합에도 적극적으로 힘을 모아야 한다고 나타났다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 ‘국공립 유치원 및 어린이집 확대’와 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성해 보았다. 국공립유치원의 발전방향으로는 교육 및 환경적인 면에서 단설유치원을 확대해야 하며 국공립유치원의 시설투자에 힘쓰고, 교사의 질을 지속적으로 향상 시킬 수 있는 제도적 지원과 교원들의 사명감과 전문성을 신장시키며 원장, 원감 임용을 확대해야 한다고 나타났다. 제도적 발전방향은 국공립유치원이 중심 센타 역할과 교육과정의 정상적 운영, 철저한 평가를 통한 교육의 질 향상, 전문직 정원의 확보와 교원 연수의 활성화, 종일반에 대한 적극적 지원 등이 나타났다. 행 재정적 발전방향은 유아학교로 개명하고 만 3세~5세를 기간학제화하며 유아교육과로 승격하고 학급수를 증반해야 한다고 나타났다. 정책적 발전방향으로는 학부모들에게 부모교육을 체계적으로 철저하게 시켜야 하고 일반인들에게도 부모교육을 체계적으로 지원하고 홍보를 적극적으로 해야 한다. 또한 유아교육자들 스스로 입법과정이나 행 재정적 지원에 적극 나서 공교육의 핵심적 역할을 담당하고 특히 교육부에 근무했거나 근무하는 관계자들은 만 3세~5세까지 의무교육으로 가야 한다고 나타났다.
참고문헌
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어린이집 확대,   국공립 유치원,   논문,   논술,   논술문