목차
가족상담 및 치료의 특성
I. 개인상담과 가족상담
1) 문제 초점의 차이
2) 개입대상의 차이
3) 상담 단위의 차이
4) 상담 기간의 차이
5) 기본 철학과 가정의 차이
II. 가족상담과 집단상담
III. 가족상담과 가족생활교육
1. 정보제공과 조언
2. 경험적 교육과 훈련
3. 단기 개입
4. 가족체계 변화에 개입
IV. 가족상담과 가족멘토링, 가족코칭
* 참고문헌
I. 개인상담과 가족상담
1) 문제 초점의 차이
2) 개입대상의 차이
3) 상담 단위의 차이
4) 상담 기간의 차이
5) 기본 철학과 가정의 차이
II. 가족상담과 집단상담
III. 가족상담과 가족생활교육
1. 정보제공과 조언
2. 경험적 교육과 훈련
3. 단기 개입
4. 가족체계 변화에 개입
IV. 가족상담과 가족멘토링, 가족코칭
* 참고문헌
본문내용
입한다. 이는 가족생활교육과 구분되는 부분으로 가족체계 변화를 통하여 문제해결을 시도하는 것이다.
IV. 가족상담과 가족멘토링, 가족코칭
최근 가족상담과 유사한 용어로 가족멘토링(mentoring) 가족코칭(coaching)등이 활용되고 있는데 각각의 개념에 대해 정리하면 다음과 같다.
가족멘토링은 가족생활에 대한 경험적 지혜를 갖추고 동시에 인간관계와 문제해결에 대한 전문기술을 가진 사람이 도움을 필요로 하는 사람과 의도적으로 짝이 되어 필요한 잠재력을 계발하고 자신의 셀프리더십을 발휘하도록 심리적 지지(support)를 하는 과정으로 정의된다. 도움을 주는 사람을 멘토(mentor)라 하고 도움을 받는 사람을 멘티(mentee)라 하며 과거 상처를 치유하는 성격을 갖는 상담과 달리 멘토 자신의 훌륭한 경험과 지식을 활용하여 맨터에게 일 대 일 관계를 갖고 가족생활에 관하여 조언하고 지도하여 기술과 정보와 안목을 갖게 한다.
한편 가족코칭은 코치(coach)가 코칭을 받는 가족(coachee)의 잠재력을 최대한 개발하고 삶의 질을 높이는 데 도움을 주는 파트너십으로 정의된다. 가족상담이 상처와 문제를 가진 가족원들을 돕는 일이라고 한다면 가족코칭은 기본적으로 건강한 상태에 있으나 성장과 변화 동기를 가진 가족원에게 미래지향적으로 생각하고 성숙하도록 도움을 준다는 점이 차이점이다.
가족멘토링과 가족코칭은 공통적으로 일 대 일 관계를 가지고 변화와 잠재력 개발에 초점을 두는 성장지향적 관계라는 유사점이 있다. 그러나 멘토링이 학습자에게 단기간 내에 기술과 정보를 주고 방향을 제시 지도하며 가족의 발달을 지지하는 동시에 문제의 예방과 위기극복을 통합적으로 접근하는 측면이 있고, 멘토가 멘티에게 경험과 권위에서 상급자의 성격을 지니며, 인격적 개입을 한다. 반면 코칭은 코치가 코치이와 동등한 관계에서 삶의 모든 영역의 잠재력을 개발하고 인간관계 기술과 자존감을 향상하도록 돕는 수평적 파트너십을 지니며 인격적 개입을 하지 않는다는 차이점이 있다. 그러므로 멘토링은 멘토가 전문지식과 경험을 갖춰야 하고 변화의 일차적 책임이 멘토에게 있다. 그러나 코칭에서 변화의 주체는 코치가 아니며 코치는 코치이가 변화의 주체가 되어 스스로 문제를 해결하고 변화하도록 신뢰하고 인정하고 돕는 일을 한다. 따라서 가족멘토링, 가족코칭은 가족상담과 유사하게 가족의 변화와 성장을 돕는 활동이라 할 수 있다. 그러나 가족상담은 문제해결과 가족의 기능 강화를 목적으로 하고 이론모델과 그에 따른 여러 기법을 적용하는 반면 가족멘토링과 가족코칭은 생활 전반의 개인의 경험과 지혜를 활용하여 개별적인 일 대 일의 관계 속에서 교육적 도움과 방향을 제공하는 성격을 지닌다. 우리나라에서는 결혼이민자가족 멘토링, 한부모가족 멘토링, 청소년 멘토링, 여성커리어 멘토링, 부모코칭, 리더십 코칭, 진로코칭, 직업코칭, 데이팅 코칭 등의 용어가 사용되고 있다.
아래의 그림에서 가족상담과 가족치료, 가족멘토링, 가족코칭, 가족생활교육의 특징을 비교해 볼 수 있다.
<그림> 가족상담 및 치료와 유사용어 특징 비교
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010
IV. 가족상담과 가족멘토링, 가족코칭
최근 가족상담과 유사한 용어로 가족멘토링(mentoring) 가족코칭(coaching)등이 활용되고 있는데 각각의 개념에 대해 정리하면 다음과 같다.
가족멘토링은 가족생활에 대한 경험적 지혜를 갖추고 동시에 인간관계와 문제해결에 대한 전문기술을 가진 사람이 도움을 필요로 하는 사람과 의도적으로 짝이 되어 필요한 잠재력을 계발하고 자신의 셀프리더십을 발휘하도록 심리적 지지(support)를 하는 과정으로 정의된다. 도움을 주는 사람을 멘토(mentor)라 하고 도움을 받는 사람을 멘티(mentee)라 하며 과거 상처를 치유하는 성격을 갖는 상담과 달리 멘토 자신의 훌륭한 경험과 지식을 활용하여 맨터에게 일 대 일 관계를 갖고 가족생활에 관하여 조언하고 지도하여 기술과 정보와 안목을 갖게 한다.
한편 가족코칭은 코치(coach)가 코칭을 받는 가족(coachee)의 잠재력을 최대한 개발하고 삶의 질을 높이는 데 도움을 주는 파트너십으로 정의된다. 가족상담이 상처와 문제를 가진 가족원들을 돕는 일이라고 한다면 가족코칭은 기본적으로 건강한 상태에 있으나 성장과 변화 동기를 가진 가족원에게 미래지향적으로 생각하고 성숙하도록 도움을 준다는 점이 차이점이다.
가족멘토링과 가족코칭은 공통적으로 일 대 일 관계를 가지고 변화와 잠재력 개발에 초점을 두는 성장지향적 관계라는 유사점이 있다. 그러나 멘토링이 학습자에게 단기간 내에 기술과 정보를 주고 방향을 제시 지도하며 가족의 발달을 지지하는 동시에 문제의 예방과 위기극복을 통합적으로 접근하는 측면이 있고, 멘토가 멘티에게 경험과 권위에서 상급자의 성격을 지니며, 인격적 개입을 한다. 반면 코칭은 코치가 코치이와 동등한 관계에서 삶의 모든 영역의 잠재력을 개발하고 인간관계 기술과 자존감을 향상하도록 돕는 수평적 파트너십을 지니며 인격적 개입을 하지 않는다는 차이점이 있다. 그러므로 멘토링은 멘토가 전문지식과 경험을 갖춰야 하고 변화의 일차적 책임이 멘토에게 있다. 그러나 코칭에서 변화의 주체는 코치가 아니며 코치는 코치이가 변화의 주체가 되어 스스로 문제를 해결하고 변화하도록 신뢰하고 인정하고 돕는 일을 한다. 따라서 가족멘토링, 가족코칭은 가족상담과 유사하게 가족의 변화와 성장을 돕는 활동이라 할 수 있다. 그러나 가족상담은 문제해결과 가족의 기능 강화를 목적으로 하고 이론모델과 그에 따른 여러 기법을 적용하는 반면 가족멘토링과 가족코칭은 생활 전반의 개인의 경험과 지혜를 활용하여 개별적인 일 대 일의 관계 속에서 교육적 도움과 방향을 제공하는 성격을 지닌다. 우리나라에서는 결혼이민자가족 멘토링, 한부모가족 멘토링, 청소년 멘토링, 여성커리어 멘토링, 부모코칭, 리더십 코칭, 진로코칭, 직업코칭, 데이팅 코칭 등의 용어가 사용되고 있다.
아래의 그림에서 가족상담과 가족치료, 가족멘토링, 가족코칭, 가족생활교육의 특징을 비교해 볼 수 있다.
<그림> 가족상담 및 치료와 유사용어 특징 비교
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010
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