본문내용
그리고 L 학생의 점수도 성인간호와 간호연구 모두 70점으로 동일하였다.
① L 학생의 성인간호 점수와 간호연구 점수를 각각 표준점수로 고치시오 (1점).
표준점수(Z) =
원점수(X) - 평균(X bar)
------------------------
표준편차(S)
Z(성인간호학) =
70 - 60
----------- = + 1
10
Z(간호연구) =
70 - 60
------------- = + 2
5
⇒ 성인간호학의 표준점수는 + 1, 간호연구의 표준점수는 + 2
② L 학생은 성인간호와 간호연구 중 어느 과목을 더 잘했습니까? (1점)
⇒ 결과적으로 이 학생의 성인간호학 표준점수는 + 1이고, 간호연구의 표준점수는 + 2 이므로 이 학생은 통계간호연구를 성인간호학보다 훨씬 더 잘했다는 상대적 비교를 할 수 있다.
※ 강의 10강 (표준점수); 교과서 235~236쪽
8. A 대학병원에 입원하는 환자들의 간호에 대한 만족도를 설문지를 이용해서 조사했더니 모집단의 평균 200점, 분산 50점으로 나타났다. n을 10으로 하여 표본을 뽑을 때 그 표본분포의 평균과 분산은? (2점)
⇒ 표본분포의 평균 : 200(점), 분산 : 5(점)
⇒ 표본분포(표본평균들의 분포)로부터 모집단의 평균을 알 수 있다. 즉, 모집단의 평균은 표본분포의 산술평균(즉, 표본평균들의 평균)과 같다. 모집단의 평균은 200점이므로 표본분표의 평균은 200 이다.
= = 200(점)
σ² =
σ² 50
------ = ----- = 5(점)
n 10
※ 강의 11강 (추론통계의 개념); 교과서 258~259쪽
① L 학생의 성인간호 점수와 간호연구 점수를 각각 표준점수로 고치시오 (1점).
표준점수(Z) =
원점수(X) - 평균(X bar)
------------------------
표준편차(S)
Z(성인간호학) =
70 - 60
----------- = + 1
10
Z(간호연구) =
70 - 60
------------- = + 2
5
⇒ 성인간호학의 표준점수는 + 1, 간호연구의 표준점수는 + 2
② L 학생은 성인간호와 간호연구 중 어느 과목을 더 잘했습니까? (1점)
⇒ 결과적으로 이 학생의 성인간호학 표준점수는 + 1이고, 간호연구의 표준점수는 + 2 이므로 이 학생은 통계간호연구를 성인간호학보다 훨씬 더 잘했다는 상대적 비교를 할 수 있다.
※ 강의 10강 (표준점수); 교과서 235~236쪽
8. A 대학병원에 입원하는 환자들의 간호에 대한 만족도를 설문지를 이용해서 조사했더니 모집단의 평균 200점, 분산 50점으로 나타났다. n을 10으로 하여 표본을 뽑을 때 그 표본분포의 평균과 분산은? (2점)
⇒ 표본분포의 평균 : 200(점), 분산 : 5(점)
⇒ 표본분포(표본평균들의 분포)로부터 모집단의 평균을 알 수 있다. 즉, 모집단의 평균은 표본분포의 산술평균(즉, 표본평균들의 평균)과 같다. 모집단의 평균은 200점이므로 표본분표의 평균은 200 이다.
= = 200(점)
σ² =
σ² 50
------ = ----- = 5(점)
n 10
※ 강의 11강 (추론통계의 개념); 교과서 258~259쪽
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