목차
1. 적응활동 및 관찰내용
2. 적응정도 (양호,보통,미약)
3. 총평가
2. 적응정도 (양호,보통,미약)
3. 총평가
본문내용
보며 놀이하는 모습을 보인다.
보통
3일차
(수)
10시
00분
11시
00분
코로나로 인한 결석
4일차
(월)
10시
00분
11시
00분
코로나로 쉬다가 다시 등원한 OO를 반갑게 맞이하며 인사하였다. 눈물이 고인 모습이었으나 OO에게 ‘놀다가 엄마 만나자고’하니 OO가 고개를 끄덕였다. 텃밭 활동에서 상추를 심어보며 물을 주는 활동에 흥미를 보였다. 원으로 들어와서 놀이실에서 놀이하였는데 처음에는 교사 옆에 있다가 차츰 자동차를 타보며 놀이하는 모습이었다. 놀이후 점심을 스스로 먹는 OO를 격려하였다.
보통
5일차
(화)
10시
00분
12시
00분
등원하자마자 울기 시작하여 실외놀이, 잠잘때만 빼고 계속 울었음. 감기가 걸려서 인것 같기도 함. 아이에게 애정을 가지고 지속적인 관심과 지지를 보내 주신다면 더욱더 어린이 집에 흥미를 가지고 생활하게 될 것임을 엄마에게 이야기해줌
미약
평 가
OO가 코로나로 인하여 어린이집에 등원하지 않다가 다시 나오면서 등원할 때 엄마와 떨어지기 힘든 모습이다. 교실에 들어오면서 안정을 찾아가고 있는 모습이었다. OO가 어린이집에 잘 적응할 수 있도록 OO를 관찰하여 OO가 잘 적응할 수 있도록 지원할 계획이다
보통
3일차
(수)
10시
00분
11시
00분
코로나로 인한 결석
4일차
(월)
10시
00분
11시
00분
코로나로 쉬다가 다시 등원한 OO를 반갑게 맞이하며 인사하였다. 눈물이 고인 모습이었으나 OO에게 ‘놀다가 엄마 만나자고’하니 OO가 고개를 끄덕였다. 텃밭 활동에서 상추를 심어보며 물을 주는 활동에 흥미를 보였다. 원으로 들어와서 놀이실에서 놀이하였는데 처음에는 교사 옆에 있다가 차츰 자동차를 타보며 놀이하는 모습이었다. 놀이후 점심을 스스로 먹는 OO를 격려하였다.
보통
5일차
(화)
10시
00분
12시
00분
등원하자마자 울기 시작하여 실외놀이, 잠잘때만 빼고 계속 울었음. 감기가 걸려서 인것 같기도 함. 아이에게 애정을 가지고 지속적인 관심과 지지를 보내 주신다면 더욱더 어린이 집에 흥미를 가지고 생활하게 될 것임을 엄마에게 이야기해줌
미약
평 가
OO가 코로나로 인하여 어린이집에 등원하지 않다가 다시 나오면서 등원할 때 엄마와 떨어지기 힘든 모습이다. 교실에 들어오면서 안정을 찾아가고 있는 모습이었다. OO가 어린이집에 잘 적응할 수 있도록 OO를 관찰하여 OO가 잘 적응할 수 있도록 지원할 계획이다
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