청소년복지론 최근(6개월 이내) 이슈가 되고 있는 청소년 관련 사회문제로 볼 수 있는 사건을 신문 및 인터넷 자료를 바탕으로 자신의 생각을 정리해서 제출하시오.

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청소년복지론 최근(6개월 이내) 이슈가 되고 있는 청소년 관련 사회문제로 볼 수 있는 사건을 신문 및 인터넷 자료를 바탕으로 자신의 생각을 정리해서 제출하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

(1) 인종차별 역사

(2) 청소년 인종차별 교육

(3) 다원주의
3.
결론

본문내용

로 하느냐로 사회의 갈등을 봉합하지 않는 것을 의미한다.
각기 다른 문화와 종교적 가치들이 부딪힐 때 다원화된 갈등은 더욱 커진다. 다원주의에서 청소년들이 가장 필요한 부분은 문화적 다원주의다. 이는 모든 문화가 가지고 있는 그 고유성을 인정하고 존중해야 한다는 입장으로 1980년대 서구권 문화중심 주의에 대한 반성으로 시작되었다. 이 용광로라고 불리는 다문화주의는 뉴욕처럼 다양한 인종과 민족이 어울려서 살아가는 공간을 말하는데 이러한 문화적인 다원주의는 서로의 문화와 전통을 받아들이게 되고 각기 다른 공동체간의 갈등을 미리 예방하는 장점이 있다. 또한 현대사회가 다문화 사회이고 세계화가 이루어져 있기 때문에 이러한 문화적 다원주의는 우리의 삶의 필수적인 요소라고 할 수 있다. 앞으로의 미래의 인재들을 양성할 때 세계화에 맞춘 교육을 위해서 기본적인 다원주의적인 교육은 필수적으로 도입해야 한다.
3. 결론
다원주의를 청소년들의 교육에 도입하는 것은 우리 사회의 앞으로의 숙제가 될 것이다. 이러한 다원주의에서의 기본적인 역사의식에 비롯한 한일관계에 대한 대처나 성숙도 또한 그 교육의 기본이 될 것이다. 다원주의는 모든 것을 이해하고 허용하는 것이 아니다. 상호 교류이며 상호 간의 협력이 존재한다. 아이들에게는 이러한 상호작용에 의한 이해관계 형성을 만들어가는 교육이 필요한 것이다. 물론 아이들에게 영유아기 시기에 여러 인종을 차별적이지 않은 환경에서 접해서 고정적인 도식화를 방지해준다. 즉 그동안의 우리 세대가 경험해왔던 백인은 바비인형 이쁘다. 라는 도식화를 동화 그리고 조절, 평형화의 과정을 거쳐서 흑인도 이쁘고 아시아인도 이쁘다.라는 인종별로 모두 다 저마다의 매력과 개성과 장단점을 가지고 있으며 존중해야 한다는 도식화를 형성해주는 것이 청소년기의 다원주의 학습의 기본 정석을 다져주는 과정이 되리라 생각한다.
앞으로 우리나라는 인구문제를 해결하기 위해서 이주민을 받아들이고 또한 이를 통해서 국가의 세계화를 좀 더 키워나가게 될 것이다. 이러한 세계화를 이루는 데에 있어서 가장 중요한 것은 다원주의적인 우리의 열린 생각과 상대방과의 긍정적이고 건강한 교류를 형성하는 것으로 생각한다.
[참고문헌]
세계일보 “몽골 여중생 집단폭행 가해자 엄벌 신상공개” 청원 동의 20만 돌파“ 인종차별금지법 제정”요구도 2021.12.09.
연합뉴스 미국 세서미 스트리트 첫 아시아계 캐릭터는 한국계 지영 2021.11.15

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