부모상담일지 1년 만 2세 21 페이지

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부모상담일지 1년 만 2세 21 페이지

본문내용

하며 소근육을 조절하며 사물을 표현하기도 합니다.
노래와 춤을 좋아하고 스스로 노래를 부르며 특정 노래를 틀어달라고 말하기도 합니다. 종이와 펜을 주면 동그라미를 그리기도 하고 길죽한 동그라미를 오이라고 합니다.
자연탐구
주변의 사물에 관심을 보이며, 사물의 모앵을 오래 탐색합니다. 블록의 모양을 관찰하며 이건 세모, 이건 네모 라고 말하며 세모 모양의 블록을 모아 교사에게 보여줍니다.
도형 맞추기를 즐겨 하며, 도형을 잘 인지하고 있습니다. 도형으로 해볼 수 있는 활동을 준비하며 가정에서도 즐겁게 놀이해주도록 하겠습니다.
건의사항
2학기 학부모 상담 일지(영아)
담임
원장
상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
상담참여자
000(부/모)
상담방법
방문 / 전화
교사의견
부모의견
상
담
내
용
기본생활
채소를 먹은 뒤에는 ‘선생님 나 먹었어’라고 말하고 칭찬 의사 표현을 하기도 합니다. 배변에 대한 몸짓이나 어떤 표현도 하지 않습니다. 교사가 파악하고 기저귀갈이를 진행하고 있습니다. 원에서도 눕혀주면 거의 바로 잠이 듭니다.
채소라고 하면 쳐다도 보지 않는데 00이는 선생님의 칭찬이 좋은가 봅니다. 어린이집에서라도 채소를 먹어주어 참 다행이라고 생각됩니다. 아직 집에서도 기저귀 갈이에 대해 표현하지 않고 있으며 냄새로 확인하여 갈아주고 있습니다. 밤에 오래 자지 않고 새벽 일찍 일어납니다.
신체운동
눈과 손을 협응하여 끼우기 블록을 줄에 끼우는 소근육 활동을 좋아하며 제자리에서 한 발을 들고 뛰거나, 양팔을 벌려 멀리뛰기를 하는 이동운동을 즐겨합니다. 실외활동을 하면 또래 친구와 잡기 놀이를 하며 자유롭게 뛰며 활동하기도 합니다.
대근육, 소근육 활동을 자유롭게 참여하는 모습을 보니 다행이라 생각합니다. 겁이 많아 움직임이 많은 대근육 활동에는 적극적이지 않을거라 생각했는데 다행이네요.
의사소통
본인의 의사를 정확히 표현하고 대화를 곧 잘하며 의미가 서로 통합니다. 상황에 맞게 적절하게 언어표현이 가능합니다.
요즘 일부러 이상한말을 지어서 하며 개구진 웃음을 보이기도 합니다. 잘 부르는 노래더라도 일부로 틀리게 말하며 웃습니다. 바른 언어를 사용할 수 있도록 부탁드립니다.
사회관계
또래와 지내며 또래의 감정을 읽고 위로와 공감을 해주며 감정에 관심을 가지는 모습을 많이 보입니다. 도움을 주고받는 것을 놀이라고 생각하며 즐거워하는 모습도 보입니다.
요즘 제일 즐거워하는 놀이가 ‘엄마 도와주기’놀이인 것 같습니다. 앞으로도 친구들을 많이 도와주며 또 도움도 받는 00이가 되었으면 좋겠습니다.
예술경험
끼적이기에 많은 관심을 보이고 있습니다. 색연필이나 크레파스 등 끼적이는 재료를 준비해주면 다양한 색을 사용하며 집중하여 활동합니다.
끼적이기에 관심을 보인다니 놀랍습니다. 집에서도 스케치북과 색연필을 준비해주어 놀이할 수 있도록 해줘야겠습니다.
자연탐구
곤충에 관심이 늘어 바깥 놀이시 바닥을 보며 곤충을 찾으러 다니곤 합니다. 호기심에 대해 관심을 가져주고 함께 해결해주고 있습니다.
다양한 소리에 관심이 많고 바깥놀이를 다니며 곤충에 관심을 많이 보이기도 합니다. 곤충을 보면 무엇인지 항상 질문하기도 합니다.
건의사항
2학기 학부모 상담 일지(영아)
담임
원장
상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
상담참여자
000(부/모)
상담방법
방문 / 전화
교사의견
부모의견
상
담
내
용
기본생활
수저와 포크를 사용하여 스스로 식사하기를 시도하며 채소를 먹어보려 합니다. 채소를 먹은 뒤에는 ‘선생님 나 먹었어’라고 말하고 칭찬 의사 표현을 하기도 합니다. 배변에 대한 몸짓이나 어떤 표현도 하지 않습니다. 교사가 파악하고 기저귀갈이를 진행하고 있습니다. 원에서도 눕혀주면 거의 바로 잠이 듭니다. 낮잠은 1시간 30분에서 2시간 정도 자고 일어납니다.
집에서는 채소라고 하면 쳐다도 보지 않는데 선생님의 칭찬이 좋은가 봅니다. 어린이집에서라도 채소를 먹어주어 참 다행이라고 생각됩니다. 아직 집에서도 기저귀 갈이에 대해 표현하지 않고 있으며 냄새로 확인하여 갈아주고 있습니다. 집에서는 잘 시간임을 알리고 눕혀주면 바로 잠이 듭니다. 밤에 오래 자지 않고 새벽 일찍 일어납니다.
신체운동
눈과 손을 협응하여 끼우기 블록을 줄에 끼우는 소근육 활동을 좋아하며 제자리에서 한 발을 들고 뛰거나, 양팔을 벌려 멀리뛰기를 하는 이동운동을 즐겨합니다. 실외활동을 하면 또래 친구와 잡기 놀이를 하며 자유롭게 뛰며 활동하기도 합니다.
대근육, 소근육 활동을 자유롭게 참여하는 모습을 보니 다행이라 생각합니다. 겁이 많아 움직임이 많은 대근육 활동에는 적극적이지 않을거라 생각했는데 다행이네요.
의사소통
자신의 생각이나 감정을 문장으로 잘 이야기하며 써 있는 글자나 단어에 관심을 가지고 생각대로 읽는 모습을 보입니다. 그림책을 보고 이야기를 지어 꾸며 말하기도 하고 교사가 들려주는 동화를 주의깊게 듣습니다.
책 보는 것에 조금 흥미를 가지기 시작하더니 글자에도 관심을 보이기 시작했습니다. 집에서 더욱더 책을 많이 읽어주어야겠습니다.
사회관계
친구들의 놀잇감을 빼앗던 지난 학기와 다르게 지금은 놀잇감이 없어 우는 친구에게 놀잇감을 챙겨주기도 하는 모습을 보입니다.
어디 다니다보면 모르는 친구들도 보게되는데 아무런 거부감없이 먼저 다가가아는체를 하고 친해지려는 모습을 보입니다. 어른들에게도 아무에게나 가서 걱정스럽기는 합니다.
예술경험
그냥 쳐다만 보던 지난학기와는 달리 친구들이 즐겁게 활동하는 모습을 보고 함께 참여합니다. 활동에 흥미를 보이고 집중하는 모습도 보입니다.
요즘은 자동차 장난감을 놀다가도 컴퓨터나 핸드폰으로 노래 동영상을 틀어주면 신나게 몸을 흔들며 듣고 따라 부릅니다.
자연탐구
실외활동에서 제일 활동적입니다.
자연에 아주 많은 관심을 가지고 많은 것들을 탐색하러 다닙니다. 개미나 곤충에 많은 관심을 보이고 탐색합니다.
추운 겨울에도 하루에 한번은 바깥에 나가
놀다가 들어올 정도로 밖에서 노는 것을 좋아합니다. 거의흙장난과 자연물을 가지고 노는 것을 좋아합니다.
건의사항

키워드

보육일지,   주간보육일지,   관찰일지,