[교육학과] 2024년 1학기 교육고전의이해 중간시험과제물 공통(몬테소리, 듀이, 닐, 프레이리 저서)-프레이리의 페다고지

소개글

[교육학과] 2024년 1학기 교육고전의이해 중간시험과제물 공통(몬테소리, 듀이, 닐, 프레이리 저서)-프레이리의 페다고지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서 론 1
II. 본 론 2
1. 이 책을 선택한 이유 2
2. 프레이리 교육사상의 배경 2
3. 가장 핵심 내용 3가지 2
3.1 비판적 비판적 의식의 함양의 중요성 2
3.2 대화의 중요성 3
3.3 교육과 사회 변화 3
4. 교육에 활용 방안 3
4.1 비판적 사고 교육 3
4.2 대화 기반 수업 3
4.3 사회 참여 프로젝트 4
III. 읽고 난 소감 4
IV. 인상에 남는 인용문 4
V. 참고문헌 5

본문내용

I. 서 론
프레이리 (Paulo Freire) 는 브라질의 교육학자로, 그의 저서 『페다고지』는 전 세계적으로 교육학 분야에서 중요한 영향을 미쳤어요. 『페다고지』는 교육을 통한 인간 해방의 가능성을 탐구하는 교육학의 고전입니다. 원명은 『페다고지: 억눌린 자를 위한 교육』으로 80년대에 더 나은 세상을 꿈꾸는 한국의 많은 이들에게 영감을 주고 구체적 실천을 보여주었던 이 책은 교육이 단순히 지식의 전달이 아니라, 비판적 사고를 통한 인간의 자유를 추구해야 한다는 메시지를 담고 있어요. 특히 강조하는 것은 교육을 통한 사회 변화의 가능성을 탐구하며, 교육의 목적을 인간 해방에 두어야 한다고 주장합니다.

키워드

프레이리,   페다고지,   교육고전의이해,   몬테소리,   듀이,   닐