관찰일지 만 4세 1년 동안의 관찰내용 34페이지

소개글

관찰일지 만 4세 1년 동안의 관찰내용 34페이지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

이름
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성별
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생년월일
만4세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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먼저 집으로 들어가는 공을 만들어 완성 해 본다. 완성된 교구를 가지고 컵 안에 공 넣기를 시도한다. 팔을 세게 움직여 공 넣기를 한다. 들어가지 않자 힘을 보다 더 약하게 조절하여 공 넣기를 성공 해 낸다.
의사소통
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교사가 들려주는 동화를 들으며 웃는다. 동화가 끝나자 “또 보고 싶다.”라고 혼잣말을 한다. 교사가 “그럼 우리 그림을 보면서 어떤 이야기였는지 떠올려 볼까요?”라고 묻자 “네!”라고 대답한다. 교사가 넘겨주는 동화 그림을 보며 “근데 돈 벌어서 누구한테 줘요?”라고 묻는다. 교사가 “동화에서 누구를 위해 썼다고 했을까요?”라고 묻자 친구들이 “어려운 사람 도와줘요!”라고 대답한다. “아~ 어려운 사람한테 주는 거구나~?”라고 말한다.
사회관계
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친구들이 놀고 있는 무리에 끼워달라고 한다, 2명이 놀 수 있는 교구에 2명이 놀고 있는데도 자신을 시켜달라고 조르지만 안 시켜주자 친구들의 장난감을 빼앗는다.조금 있다가 다른 영역에 가서 조금놀다가 다른곳으로 이동한다. 선생님께서는 친구들이 없는 한 영역을 정해서 그 영역에서 놀이할 수 있도록 지도해주시고 놀이한 놀잇감은 정리하고 이동할 수 있도록 지도해주신다.
예술경험
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00가 고개를 까딱이며 음악을 감상하고 있다. **가 “우리 ‘자동차’ 나올 때 박수칠까?”라고 제안하자 00가 “좋아!”라고 대답한다. 00와 **가 함께 음악을 들으며 가사에 ‘자동차’가 들릴 때마다 손뼉을 치며 웃는다. 가 “이**번에 탬버린 치는 거 어때?”라고 제안하며 음악을 듣고 리듬에 맞추어 탬버린을 두드리고 흔들기를 반복한다.
자연탐구
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교통기관 그래프에 자신이 그린 교통기관을 붙인다. 뒤로 물러나서 전체 그래프를 살펴본다. “선생님, 비행기는 저 밖에 없어요?”라고 묻는다. 교사가 “그러네요. 비행기에는 00만 있네요.”라고 하자 “친구들은 자동차를 좋아하나 봐요.”라고 하며 그래프 속 가장 많은 표를 받은 자동차를 가리킨다. 그리고 가장 적은 표를 받은 것과 몇 표 차이가 나는지 세어본다.

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유아,   관찰일지,   보육일지,   주간보육일지,