토목교육 개발연구

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토목교육 개발연구에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 연구배경

2. 토목공학과의 교육목표

3. 토목공학과의 발전과정 및 개설상황

4. 토목공학과의 교과과정 편성 및 운영

5. 토목공학과의 교육여건

6. 토목공학과 교육의 문제점

7. 개선방안

8. 교육프로그램 제안

본문내용

내 실정에 적합하고 각 학교의 특성과 교육목표에 부합하 는 새로운 교과목 편성을 하여야 한다.(산업체에 종사할 기술인의 양성이라면 실무에 가까 운 과목을 개설, 현장실습 프로그램 개발/ 학문연구를 위한 연구인력 양성이라면 기초과 학에 기초한 전공과목의 강좌개설)
④ 실험실습과목의 교육도 강화(실험실습실이 갖추도록 재정적 정부의 재정적 지원)
⑤ 안식년제 도입으로 교수는 외국에 나가 새로운 연구경향이나 교육수준을 파악하게 하거나 연구에만 전념하게 하여 교육자의 수준을 높게 유지하도록 기회를 제공해야 한다.
⑥ 국내 박사학위 취득자들도 외국 단기유학의 기회를 부여하여야 한다.
⑦ 학계는 산업체와 항상 상호 유대를 강화하여야 한다.
⑧ 조교제도의 개선 (학과행정은 정식직원을 채용하고 죠교는 전적으로 교수를 연구지원하는 본래의 역할을 하여야 한다)
8. 교육프로그램 제안
토목공학과 교과과정 (제안)
구 분
학 과 목
1,2학년
(계열기초과학
/28학점)
일반수학, 물리학, 물리실험, 화학
화학실험, 공업수학, 컴퓨터 프로그래밍, 토목제도학
전 공 필 수
(48학점)
공업정역학, 공업동역학, 재료역학, 유체역학, 측량학, 토목지질학, 구조역학, 토질역학, 수리학, 철근콘크리트 공학, 위생공학, 교통공학
전 공 선 택
(64학점)
토목설계, 콘크리트 실험, 강구조공학, 매트릭스 구조해석, P.S콘크리트공학, 해안공학, 수자원공학, 수문학, 기초공학, 토목시공학, 도로공학, 환경공학, 토목계획, 수치해석, 토목재료학, 철도공학, 암반역학, 응용동역학, 응용측량학, 측량실습. 구조역학 실험, 토질역학 실험, 수리학실험

키워드

토목,   토목공학과,   토목교과편성,   토목교육 발전,   토목교육여건,   개선방안