목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개념 및 현상
가. 공교육과 학교붕괴
나. 학교 붕괴의 현상
2. A중학교 사례
가. 사례 연구의 개요
나. A중학교의 교육과정 운영 실태
다. 부실한 교과 수업
3. 원인
가. 한국 사회의 경쟁 구조
나. 학부모의 교육열과 전략
다. “참된 학업성취(Authentic Achievement)"에대한 철학, 개념, 기준 미정
라. 왜곡된 교육경쟁 구조와 대학입시
마. 왜곡된 경쟁체제에 대한 사교육체제의 철저한 대응전략
바. 공교육의 무력화 과정
4. 외국의 공교육 개혁 사례
가. 영국의 공교육 위기와 대처
나. 선진국 사례들이 국내 학교 개혁에 주는 시사점
5. 대안 - 공교육 교육력 강화를 위한 13대 대책
가. 지식기반사회형 “참된 학업성취”의 개념과 기준 정립
나. 학교별 교육의 중점을 설정 및 “학교교육 프로그램”의 개발 지원 다. 대학수학능력시험의 성격, 구조, 기능 개편
라. 새로운 학업성취개념을 반영하는 대학입학 전형방법의 시행
마. 평준화정책의 발전적 보완과 학교선택권 확대
바. 우수 전문교원의 육성 및 발굴
아. 다양한 교육욕구를 수용하는 “방과 후 교육프로그램”의 운영
자. 사이버 가정학습지원체제구축
차. 공교육과 사교육의 보완적 협력관계의 조성
카. 학부모, 학생을 위한 교육상담정보센터의 설립 운영
타. 교육취약계층을 위한 교육지원 프로그램
Ⅲ.결론
내용 발표대비 요약
Ⅱ. 본론
1. 개념 및 현상
가. 공교육과 학교붕괴
나. 학교 붕괴의 현상
2. A중학교 사례
가. 사례 연구의 개요
나. A중학교의 교육과정 운영 실태
다. 부실한 교과 수업
3. 원인
가. 한국 사회의 경쟁 구조
나. 학부모의 교육열과 전략
다. “참된 학업성취(Authentic Achievement)"에대한 철학, 개념, 기준 미정
라. 왜곡된 교육경쟁 구조와 대학입시
마. 왜곡된 경쟁체제에 대한 사교육체제의 철저한 대응전략
바. 공교육의 무력화 과정
4. 외국의 공교육 개혁 사례
가. 영국의 공교육 위기와 대처
나. 선진국 사례들이 국내 학교 개혁에 주는 시사점
5. 대안 - 공교육 교육력 강화를 위한 13대 대책
가. 지식기반사회형 “참된 학업성취”의 개념과 기준 정립
나. 학교별 교육의 중점을 설정 및 “학교교육 프로그램”의 개발 지원 다. 대학수학능력시험의 성격, 구조, 기능 개편
라. 새로운 학업성취개념을 반영하는 대학입학 전형방법의 시행
마. 평준화정책의 발전적 보완과 학교선택권 확대
바. 우수 전문교원의 육성 및 발굴
아. 다양한 교육욕구를 수용하는 “방과 후 교육프로그램”의 운영
자. 사이버 가정학습지원체제구축
차. 공교육과 사교육의 보완적 협력관계의 조성
카. 학부모, 학생을 위한 교육상담정보센터의 설립 운영
타. 교육취약계층을 위한 교육지원 프로그램
Ⅲ.결론
내용 발표대비 요약
본문내용
추천자료
- [과외]중학 수학 1-1학기 기말 예상문제 10
- [과외]중학 수학 1-1학기 기말 예상문제 11
- [과외]중학 수학 1-1학기 기말 예상문제 12
- [과외]중학 수학 1-1학기 기말 예상문제 13
- [과외]중학 수학 1-1학기 기말 예상문제 14
- [과외]중학 수학 1-1학기 기말 예상문제 15
- [과외]중학 수학 1-1학기 기말 예상문제 16
- [과외]중학 수학 1-1학기 기말 예상문제 17
- [과외]중학 수학 1-1학기 중간 예상문제 01
- [과외]중학 수학 1-1학기 중간 예상문제 02
- [과외]중학 수학 1-1학기 중간 예상문제 03
- [과외]중학 수학 1-1학기 중간 예상문제 04
- [과외]중학 수학 1-1학기 중간 예상문제 05
- [과외]중학 수학 1-1학기 중간 예상문제 06
소개글