‘배움으로부터 도주하는 아이들'을 읽고

소개글

‘배움으로부터 도주하는 아이들'을 읽고에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

고 싶은 마음이 들지 않게 된다. 이런 악영향을 미치는 것이 학원이다. 교육과정과 실정도 개선되어야 하지만 학부모 역시 달라져야 한다.
동생을 보면서 그간 많은 생각을 했다. 책을 읽으면서도 동생을 계속 생각하게 되었다. 내가 판단한 도주의 원인은 교육과정상의 문제와 창조적 사고를 하지 못하게 하는 교육실정 이다. 이러한 원인은 저자가 말하는 동아시아형 교육시스템의 파탄에서 비롯된 것일 수도 있겠다. 그러나 그렇게 거창하게 둘러대고 싶지는 않다. 교육과정을 세우든 교사를 뽑든 학교를 만들든 그 첫째가 아이들이 아니었기 때문이다. 가장 먼저 생각하는 것이 아이들이 아니었기 때문에 우리의 교육은 여기에 까지 왔고 아이들은 배움에서 도주하는 사태가 발생하는 상황이 된 것이다.
나 역시도 지난 고등학교 생활을 떠올려 보면 사토 마나부가 말하고 있는 아이들의 모습과 너무나 흡사한 점이 많았다. 진정한 배움을 알지 못하고 언제나 할 것에 쫓겨 무작정 밀려가고 여기까지 왔는지도 모른다. 우리는 모두 사토 마나부가 말한 ‘배움으로부터 도주한 아이들’이다. 앞으로 교사가 된다면 자신도 모르게 배움으로부터 도주하고 있는 아이들을 수없이 만나게 되리라는 생각이 든다.

키워드

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