[과외]중학 도덕 1-2학기 기말 03 학교생활 예절(교사용)

목차

1 선생님에 대한 올바른 마음가짐
2 친구 및 이성 간의 예절
3 선배와 후배 간의 예절
4 학교 사랑의 실천
󰂎 인물 학습

본문내용

항상 마음을 고쳐주는 사람이 되라는 교육을 받았다.
②출가한 여자이기 때문에 늘 마음속으로만 부모님을 그리워한 효녀였다.
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③어려서부터 학문과 글씨, 그림, 바느질을 열심히 익혀 뛰어난 문필가, 예술가가 되었다.
④시대의 풍조에 얽매이지 않고 아들 율곡을 통하여 정치를 조종하였다.
⑤루소의 에밀을 동경하고 율곡에게 바른 교육을 시키겠다고 마음먹었다.
[신사임당] ★★
신사임당의 다음과 같은 태도는 현대의 우리에게 무엇을 중시하게 하는가? ①
사임당은 자녀들에게 가장 모범적이고 대표적인 현모(賢母)였다. 항상 자녀들에게, 사람다운 사람이 되려면 공부만 잘 해서는 안 되고, 사람다운 행실을 갖추어야 한다고 강조하였으며, 몸소 실천함으로써 자녀들에게 모범을 보였다.
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① 가정 교육의 중요성 ② 사회 교육의 중요성
③ 인문 교육의 중요성 ④ 학교 교육의 중요성
⑤ 실학 교육의 중요성
[신사임당의 삶] ★★
다음의 글과 관련하여 신사임당의 삶을 바르게 평가한 것은? ③
우리 나라는 예로부터 여자 팔자는 뒤웅박 팔자라는 말이 있다. 이 말은 여자는 남편을 잘 만나면 그것이 곧 행복이라는 뜻이다. 어느 날 갑자기 백마 탄 왕자가 나타나 신데렐라를 행복으로 이끌었듯이, 여자의 행복은 자신의 노력이나 의지와 상관없이 남편에 결정되는 뜻이다.
① 신사임당은 시대의 풍조에 따라 생활하였다.
②신사임당은 남편 덕분에 그의 재능을 펼칠 수 있었다.
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③신사임당은 여자로서의 한계를 뛰어넘는 강한 의지를 지녔다.
④신사임당은 부모를 잘 만나서 행복한 삶을 살 수 있었다.
⑤신사임당의 행복은 전적으로 그의 타고난 재능 때문이었다.
신사임당은 낡은 시대의 풍조에 얽매이지 않고 여자로서 한계를 뛰어넘는 자신에 대한 강한 의지가 있었다.
[신사임당의 자녀에 대한 교육관] ★
신사임당의 자녀에 대한 교육관이 아닌 것은? ③
① 자녀들에게 모범적인 생활을 보이려고 노력하였다.
② 옛날 위인들의 행실을 본받게 하였다.
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③ 사람다운 사람이 되려면 공부만 잘 하면 된다고 가르쳤다.
④ 사람다운 행실을 갖추어야 한다고 주장하였다.
⑤ 잘못을 했을 때 엄하게 꾸지람을 하였다.
[신사임당] ★★
다음 신사임당이 후세의 존경을 받는 이유를 바르게 말한 것은? ④
① 백성들의 삶의 향상을 위해 실학을 주장하였다.
② 백성들의 생활을 그린 뛰어난 한글 소설을 썼다.
③ 황무지를 개척하여 농사 지을 땅을 많이 넓혔다.
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④ 강한 의지로 자신의 역할을 훌륭하게 수행하였다.
⑤ 여성의 지위 향상을 위해 남녀 평등을 주장하였다.
[페스탈로치의 삶] ★★
다음 중 페스탈로치의 생애에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? ②
① 1746년 스위스의 치리히에서 출생하였다.
②▶
루소의 [에밀]의 영향으로 교육자가 되기로 마음먹었다.
③아이들에게 억지로 외우게 하지도 않고 매를 들지도 않았다.
④어머니의 사랑의 정신은 페스탈로치의 삶에 지대한 영향을 끼쳤다.
⑤자신의 농장을 빈민들의 자녀에게 개방하여 교육의 마당으로 삼았다.
[페스탈로치]
페스탈로치는 모든 인간은 다 같은 인간적인 소질을 가지고 태어난다고 생각하고 당시의 유럽사회에 존재하는 불평등을 무엇으로만 시정할 수 있다고 보았는가? ②
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① 종교활동 ② 정당한 교육 ③ 고아원 운영
④ 농장 경영⑤ 검소한 생활
[페스탈로치의 삶] ★★
페스탈로치의 생애에 대해 바르게 설명하고 있는 것은? ①
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①하층 계급과 빈민 계급의 교육에 관심을 가진 근대 국민교육의 선구자였다.
②모든 인간은 태어날 때부터 불평등하여 인간적 소질을 가지고 있지 못하다고 생각했다.
③강제 교육을 통해 인간의 본성을 자연상태로 이끌어야 한다고 주장했다.
④바른 지성은 인간에 내재하는 자발성에서 나오는 것이 아니라 훈련에서 유발된다고 생각했다.
⑤루소의 에밀 교육사상을 가장 위험한 것이라고 주장했다.
[페스탈로치의 교육관] ★★★
페스탈로치의 교육관이 아닌 것은? ④
①일하고 공부하며 남을 사랑할 줄 아는 교육을 시켰다.
② 불평등은 정당한 교육으로 시정될 수 있다.
③ 바른 지성의 힘으로 사회적 지위를 높일 수 있다.
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④모든 인간은 서로 다른 인간적인 소질을 가지고 태어난다.
⑤자발성을 가정에서 부모와 자식간의 사랑과 믿음의 관계에서 찾았다.
페스탈로치는 아이들을 가르칠 때 교과서를 사용하지 않았고, 책을 억지로 외우게 하지도 않았다.
[페스탈로치] ★
페스탈로치의 다음과 같은 생각이 추구한 것은? ③
사람들에게 바른 지성의 힘을 기르도록 한다면, 사람들은 스스로의 힘으로 그들의 사회적 지위를 높이게 될 것이다.
① 전통 가치의 보존② 산업 사회의 개혁
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③ 불평등함의 극복④ 사회 질서의 확립
⑤ 교육 기회의 축소
페스탈로치는 교육을 통해 당시 있었던 불평등을 해결하고자 했다.
[페스탈로치의 사상] ★★★
페스탈로치의 사상에 대한 설명으로 틀린 것은? ⑤
①자발성은 부모와 자식간의 사랑과 믿음에서 나온다.
② 인간의 본성은 자연적인 상태에서 혼돈 상태이다.
③모든 인간은 다 같은 인간적인 소질을 가지고 태어난다.
④바른 지성의 힘을 키우기 위해서는 자발성을 이끌어야 한다.
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⑤당시 유럽 사회에 존재하는 불평등은 사랑으로만 시정할 수 있다.
페스탈로치는 교육을 통해 당시 있었던 불평등을 해결하고자 했다.
[페스탈로치]
페스탈로치가 운영한 학교 모습을 오늘날의 학교 생활에서 도움을 찾으면? ⑤
①성적이 좋지 못하면 벌을 준다.
②행실이 올바른 학생을 더 우대한다.
③상급 학교 진학에서 성적을 중요하게 여긴다.
④많은 숙제를 내어 학생들을 열심히 공부하도록 한다.
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⑤학생들이 스스로 공부할 수 있도록 환경을 만들어 준다.
페스탈로치는 아이들을 가르칠 때 교과서를 사용하지 않았고, 책을 억지로 외우게 하지도 않았다.
[신사임당ㆍ페스탈로치]
다음 중 설명이 바른 것은? ④
①신사임당은 여성으로 유일하게 의병을 조직하여 외적을 물리쳤다.
②신사임당은 시ㆍ서ㆍ화에 능해서, 여성으로서 관리에 등용되기도 했다.
③페스탈로치는 통제된 교육만이 학생 능력을 신장한다고 믿었다.
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④신사임당은 강한 의지로 모든 역할을 훌륭하게 수행해 냈다.
⑤페스탈로치는 많은 재산을 물려받아 교육에 많은 투자를 할 수 있었다.

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선생님,   마음,   가짐,   예절,   친구,   이성