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본문내용
생활주제 건강한 몸과 마음
소주제 깨끗하게 지내요
2007년 6월 11일
목표 스스로 몸을 깨끗이 하는 습관을 가질 수 있다.
자신을 생각을 바르게 말할 수 있다.
일일시간표
~ 9:00 등원
9:00~10:20 자유선택활동 및 오전간식
10:20~10:30 정리 정돈
10:30~10:50 이야기나누기
10:50~11:10 신체활동
11:10~11:30 음률활동
11:30~12:00 실외활동
12:00~12:30 점심 및 이닦기
12:30~1:10 자유선택활동
1:20~1:30 정리정돈
1:30~1:50 동화
1:50~2:20 실외활동
2:20~2:40 손씻기 및 오후간식
2:40~2:50 동화 읽어주기
2:50~3:00 평가 및 귀가
~9:00등원 * 유아의 기분과 건강상태를 체크하고 반갑게 맞이한다.
9:00~10:20
자유선택활동및 오전간식
<역할영역> 뽀글뽀글 목욕해요
목표 : 인형을 목욕시키는 흉내를 내어볼 수 있다.
상황이나 물건을 가작화해 보는 기회를 갖는다.
* 유아들이 인형을 갖고 놀이를 할 때 적절히 개입한다.
- ○○가 아기를 잘 돌봐주는 구나. 아기가 땀을 흘리고 있는 것 같은데? 옷이 젖어 있네? 목욕을 시켜주자.
* 작은 대야와 비누곽을 준비하고 인형 목욕 시키는 놀이를 하도록 돕는다.
* 인형을 목욕시키는 흉내를 낸다.
- (작은 대야에 손을 넣으며) 물이 너무 차갑네, 아기가 추워하지 않을까? 뜨거운 물을 조금 타보자(물을 붓는 흉내를 낸다.)
- 얼굴에 뭐가 묻어있네(비누로 닦아준다.)
- 와 이제 목욕이 끝났구나. 아이쿠! 머리카락에서 물이 뚝뚝 떨어지네(수건으로 닦아준다.)
* 인형의 옷을 입힌다.
- 목욕을 하고나니 아기 엉덩이가 뽀송뽀송 하구나.
- 아기가 시원해서 웃고 있네. 이제 아기에게 우유를 먹이고 재워볼까?
인형, 비누괒, 작은대야, 수건, 빈우유병, 빈 분첩통
<수영역> 이를 닦아요
목표 : 이를 썩게 하는 음식을 알아본다.
규칙을 지켜 활동할 수 있다.
* 이를 건강하게 하는 음식과 이를 썩게 하는 음식에 대해 이야기 나눈다.
- 이를 건강하게 하는 음식은 뭐가 있을까?
- 이를 썩게 하는 음식에는 어떤 것이 있을까?
* 게임방법에 대해 설명한다.
- 주사위를 던져 이를 썩게 하는 음식이 나오면 검은 이, 이를 건강하게 하는 그림은 하얀 이를 붙인다.
* 활동한 후 정리한다.1
0:20~10:30 정리정돈
* 그냥 두고 나갔더니 노래가 나오면 유아가 정리할 수 있도록 한다.
* 정리 후 화장실을 다녀올 수 있다.
cd플레이어cd
10:30~10:50
이야기나누기<깨끗한 몸이 좋아요>
목표 : 스스로 몸을 깨끗이 하는 습관을 가질 수 있다.
자신을 생각을 바르게 말할 수 있다.
* 함께 실물 자료를 보며 이야기한다.
- 이것은 무엇일까? 무엇을 할 때 사용하는 걸까?
- 언제 써 보았니? 어떻게 사용하는 걸까?
- 만약, 이런 물건이 없다면 어떻게 될까?
* 문제 상황 그림을 보며 자신의 생각을 이야기 한다.
- 여기 그림에 있는 친구처럼 만약 손톱을 계속 깎지 않으면 어떻게 될까?
- 만약 몸을 계속 씻지 않으면 어떤 일이 생길까?
- 머리 감기 싫다고 계속 감지 않고 깍지도 않고 빗지도 않으면 어떻게 될까?
* 몸을 깨끗하게 해야 함을 알고 실천할 수 있도록 이야기한다.
- 그럼 우리 친구들은 앞으로 몸을 깨끗하게 하려면 어떻게 해야할까?
손톱깎이, 비누, 수건, 치약, 칫솔, 목욕 타올, 문제 상황 그림
소주제 깨끗하게 지내요
2007년 6월 11일
목표 스스로 몸을 깨끗이 하는 습관을 가질 수 있다.
자신을 생각을 바르게 말할 수 있다.
일일시간표
~ 9:00 등원
9:00~10:20 자유선택활동 및 오전간식
10:20~10:30 정리 정돈
10:30~10:50 이야기나누기
10:50~11:10 신체활동
11:10~11:30 음률활동
11:30~12:00 실외활동
12:00~12:30 점심 및 이닦기
12:30~1:10 자유선택활동
1:20~1:30 정리정돈
1:30~1:50 동화
1:50~2:20 실외활동
2:20~2:40 손씻기 및 오후간식
2:40~2:50 동화 읽어주기
2:50~3:00 평가 및 귀가
~9:00등원 * 유아의 기분과 건강상태를 체크하고 반갑게 맞이한다.
9:00~10:20
자유선택활동및 오전간식
<역할영역> 뽀글뽀글 목욕해요
목표 : 인형을 목욕시키는 흉내를 내어볼 수 있다.
상황이나 물건을 가작화해 보는 기회를 갖는다.
* 유아들이 인형을 갖고 놀이를 할 때 적절히 개입한다.
- ○○가 아기를 잘 돌봐주는 구나. 아기가 땀을 흘리고 있는 것 같은데? 옷이 젖어 있네? 목욕을 시켜주자.
* 작은 대야와 비누곽을 준비하고 인형 목욕 시키는 놀이를 하도록 돕는다.
* 인형을 목욕시키는 흉내를 낸다.
- (작은 대야에 손을 넣으며) 물이 너무 차갑네, 아기가 추워하지 않을까? 뜨거운 물을 조금 타보자(물을 붓는 흉내를 낸다.)
- 얼굴에 뭐가 묻어있네(비누로 닦아준다.)
- 와 이제 목욕이 끝났구나. 아이쿠! 머리카락에서 물이 뚝뚝 떨어지네(수건으로 닦아준다.)
* 인형의 옷을 입힌다.
- 목욕을 하고나니 아기 엉덩이가 뽀송뽀송 하구나.
- 아기가 시원해서 웃고 있네. 이제 아기에게 우유를 먹이고 재워볼까?
인형, 비누괒, 작은대야, 수건, 빈우유병, 빈 분첩통
<수영역> 이를 닦아요
목표 : 이를 썩게 하는 음식을 알아본다.
규칙을 지켜 활동할 수 있다.
* 이를 건강하게 하는 음식과 이를 썩게 하는 음식에 대해 이야기 나눈다.
- 이를 건강하게 하는 음식은 뭐가 있을까?
- 이를 썩게 하는 음식에는 어떤 것이 있을까?
* 게임방법에 대해 설명한다.
- 주사위를 던져 이를 썩게 하는 음식이 나오면 검은 이, 이를 건강하게 하는 그림은 하얀 이를 붙인다.
* 활동한 후 정리한다.1
0:20~10:30 정리정돈
* 그냥 두고 나갔더니 노래가 나오면 유아가 정리할 수 있도록 한다.
* 정리 후 화장실을 다녀올 수 있다.
cd플레이어cd
10:30~10:50
이야기나누기<깨끗한 몸이 좋아요>
목표 : 스스로 몸을 깨끗이 하는 습관을 가질 수 있다.
자신을 생각을 바르게 말할 수 있다.
* 함께 실물 자료를 보며 이야기한다.
- 이것은 무엇일까? 무엇을 할 때 사용하는 걸까?
- 언제 써 보았니? 어떻게 사용하는 걸까?
- 만약, 이런 물건이 없다면 어떻게 될까?
* 문제 상황 그림을 보며 자신의 생각을 이야기 한다.
- 여기 그림에 있는 친구처럼 만약 손톱을 계속 깎지 않으면 어떻게 될까?
- 만약 몸을 계속 씻지 않으면 어떤 일이 생길까?
- 머리 감기 싫다고 계속 감지 않고 깍지도 않고 빗지도 않으면 어떻게 될까?
* 몸을 깨끗하게 해야 함을 알고 실천할 수 있도록 이야기한다.
- 그럼 우리 친구들은 앞으로 몸을 깨끗하게 하려면 어떻게 해야할까?
손톱깎이, 비누, 수건, 치약, 칫솔, 목욕 타올, 문제 상황 그림
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