중1-1 4-(2)하회마을 교수학습과정안

목차

Ⅰ. 단원 지도 계획
1. 교수․학습 계획 (6차시)
2. 지도상의 유의점
3. 과제 학습

Ⅱ. 지도의 실제
1.본시 교수·학습 과정안

본문내용

, 부용대, 민속박물관, 도산서원
▶사진을 보고 관심을 갖는다.
▶하회 별신굿 동영상을 보고 하회 별신굿이 무엇인지 안다.
교과서
PPT
각 문단의 중간 중간에 사진자료를 제시하여 학생이 수업에 집중할 수 있도록 한다.
인터넷
메모하기
▶1～3문단의 내용메모와 생각느낌메모를 정리하게 한다.
▶메모한 내용을 발표시킨다.
▶다른 여행 안내문을 제시하여 메모하게 한다.
▶메모한 내용을 발표시킨다.
▶내용메모와 생각느낌메모를 정리한다.
▶메모한 내용을 발표한다.
▶제시된 여행 안내문을 보고 메모 사항을 유념하며 메모한다.
▶메모한 내용을 발표한다.
학습지
PPT
정리
(7분)
학습내용
정리
▶학습목표를 재확인 시키며 학습내용을 정리한다.
▶학습목표를 재확인하며 오늘 배운 학습내용을 떠올린다.
질의응답
▶수업내용에 대해 질문을 받는다.
▶수업내용에 대한 의문점을 질문 한다.
형성평가
▶형성평가를 실시하여 수업목표의 달성도를 확인한다.
▶형성평가를 통해, 자신이 학습한 내용을 점검한다.
PPT
과제제시
및 차시예고
▶하회탈의 전설에 대해 조사해오도록 한다.
▶과제를 메모하고, 다음에 배울 내용을 확인한다.
인사
▶인사하고 수업을 마친다.
▶인사한다.
■판서계획
4. 메모하며 읽기
<학습 목표>
1. 여행 안내문의 메모 내용을 말할 수 있다.
2. 글을 읽고 필요한 내용을 메모할 수 있다.
<여행 준비 메모>
하회마을의 위치, 여행 일정, 교통편, 행사시간
<여행 안내문의 메모내용>
1) 여행의 일정
2) 여행지의 위치
3) 여행지의 교통
4) 여행지의 산업
5) 여행지의 풍습
6) 여행지의 특징
7) 여행지의 정보

키워드

사범,   국어교육,   교수 학습 과정안,   하회마을,   국어