우리나라청소년들의음주량

목차

1. 개념정의
(1) 청소년
(2) 청소년 음주 행동
2) 청소년 음주와 사회학습이론

2. 혈중 알코올 농도에 따른 증상

3. 음주가 몸에 미치는 영향

4. 청소년 음주실태 조사 (서울=연합뉴스 김지훈기자 스크랩)

5.음주 동기

6. 청소년 음주가 비행에 미치는 영향

7. 청소년 음주에 미치는 환경적 요인
1) 가족(부모)요인
2) 또래요인
3) 학교요인
4) 대중매체 요인
5) 법과 규제, 지역사회환경

8. 환경적 요인에 의한 청소년 음주 분석
1) 부모요인
2) 또래요인
3) 대중매체
4) 지역사회 환경요인

9. 결론 및 제언,방안
방안

참고문헌

본문내용

든지 음주를 할 수 있는 위험 속에 방치되고 노출되어 있음을 알 수 있다.
9. 결론 및 제언,방안
요즘 청소년 음주의 심각성에 대한 보도가 자주 언급되고 있다. 따라서 청소년 음주가 얼마나 심각한지 음주실태를 통해서 살펴보고, 청소년의 음주행위에 미치는 개인적인 요인과 가족(부모), 또래, 학교 , 대중매체, 법과 규제, 지역사회환경 등의 환경적인 요인에 대해 알아보았다. 특히 환경적 요인이 청소년 음주에 많은 영향을 미친다는 것을 “수능 백일주”를 분석해 봄으로써 알 수 있었다. 청소년의 음주행위에 많은 영향을 미치는 부모의 음주태도는 부모가 얼마나 음주를 하느냐가 중요한 것이 아니라 부모가 음주에 대하여 얼마나 허용적인 태도를 보이는가에 따라 청소년의 음주빈도와 음주행위가 확연히 달라지기 때문에 부모의 양육태도가 중요하다. 또래집단 역시 청소년기의 발달사항 중에 또래형성관계가 가장 치밀하고 주 관심사라고 하지만 경쟁 사회구조가 만들어 놓은 집단 따돌림 문화 속에서 청소년들이 적응하기 위해서라도 더더욱 음주행위가 확산되어지는 경향이 있으므로 이러한 풍토를 조금이라도 줄일 수 있도록 각계각층에서 노력해야 될 것이다. 대중매체는 청소년들의 인지에 술과 관련된 다양한 정보와 지식을 주는 것과 동시에 이로 인해 음주태도를 형성하게 한다. 따라서 술 광고와 드라마나 기타 오락프로그램 등에서의 지나친 음주장면 규제와 같은 정책적 조치를 마련하는 것뿐만 아니라, 대중매체가 책임을 갖고 올바른 음주지식과 정보를 제공하여 매체를 접하는 청소년들로 하여금 올바른 음주태도를 형성하는데 도움을 줄 수 있도록 하여야 한다. 그러므로 기성세대들의 잘못된 음주문화를 개선하고 청소년들에게 관심과 올바른 음주 교육이 실질적으로 이루어져야 하며, 무엇보다 중요한 것은 개인적인 요인은 세월이 흘러도 큰 변화는 없지만 특히 변화하는 환경적 요인은 청소년 음주문화를 더욱더 부추기고 있어 요즘처럼 위험성이 높은 심각한 청소년음주의 확산결과를 가져온다는 것이다. 그러므로 청소년 음주를 바라볼 때 특정한 요인에만 국한된 청소년 자체의 문제 중심적으로 보는 것 보다 다양한 각도 즉, 사회구조적인 환경적 요인에 의해 청소년들이 어쩔 수 없이 접하게 됨을 인지하여 본다면, 청소년 음주에 대한 사회복지사의 개입에 있어서도 다양한 시각으로 그들을 이해하게 되어 좀 더 효과적이고 다양한 접근을 기대할 수 있을 것이라 보여 진다.
방안
첫째, 직장 및 지역사회에서 부모교육의 활성화가 필요하다.
초등학생의 음주태도는 부모에 의해 가장 큰 영향을 받는다. 초등학생의 음주는 그들의 장래 평생 음주율 뿐만 아니라 장차 성인이 되었을 때 그들 자녀들의 조기음주에까지 영향을 줄 수 있다는 것을 의미한다. 이에 대한 대책으로 직장 및 지역사회에서 부모교육을 활성화하여 부모의 음주태도와 부모-자녀간 관계가 자녀의 음주태도에 어떠한 영향을 줄 수 있는지 알리고, 자녀에 대한 올바른 관심과 관계를 맺을 수 있도록 하여야 한다.
둘째, 지역사회기관 및 학교차원에서 초등학생의 음주예방 프로그램이 체계적으로 실시되어야 한다.
친구들의 음주에 대한 태도나 잘못된 음주에 관한 인식을 심어주고, 본 연구에서는 유의미하게 나타나지 않았으나 장차 중고등학생이 되면서 또래압력에 대처할 수 있는 사회기술을 실시하여 또래의 동조나 압력에 의한 잘못된 음주태도 형성과 음주행위를 막을 수 있도록 아동복지법에 규정된 약물 오·남용 예방교육을 학교나 지역사회기관에서 정기적으로 실시하여야 한다.
프로그램의 방식도 수업방식, 토론방식, 실험방식 등으로 다양화하고 교육 매체도 비디오, 만화, 컴퓨터 게임 등을 활용하여 초등학생의 관심을 집중시켜 음주에 대한 올바른 정보를 제공할 수 있는 많은 노력이 필요하다.
셋째, 대중매체를 통한 음주광고·음주장면에 대한 실질적인 사회적 규제가 필요하다.
대중매체의 영향이 음주태도 형성에 있어 부모 및 친구의 영향 못지 않게 준다는 사실이 이 연구결과 입증되었다. 텔레비전 매체는 어린 초등학생의 인지에 술과 관련된 다양한 정보와 지식을 주는 것과 동시에 이로 인해 음주태도를 형성하게 한다는 것이다.
이에 대한 대책은 술광고와 드라마나 기타 오락 프로그램 등에서의 지나친 음주장면 규제와 같은 정책적 조치를 마련하는 것뿐만 아니라, 대중매체가 책임을 갖고 올바른 음주지식과 정보를 제공하여 매체를 접하는 초등학생들로 하여금 올바른 음주태도를 형성하는데 도움을 줄 수 있도록 하는 또 다른 교육의 장(場)이 될 수 있도록 학교주변 유해환경 모니터링이나 학교주변 유해광고 금지와 같은 실질적인 사회적 규제를 마련해야 한다.
넷째, 우리 사회의 음주문화개선과 발전을 위한 실질적인 방안이 마련되어야 한다.
우리나라도 1995년 국민건강증진법을 제정하여 이 법령에 의해 술의 소비량을 감소시키려는 정책수단이 미약하게나마 동원되고 있다. 그러나 이들은 유럽과 미국 등 선진국에서 실시되고 있는 것들과 비교하면 그 규제의 범위나 내용 면에서 아직도 빈약하다. 우리 사회의 음주문화를 개선하는 것은 장기적인 안목에서의 초등학생 음주예방과 연관된다. 음주문화 개선 및 발전을 위한 홍보로 대중매체를 음주문화의 변화를 유도하기 위한 수단으로 사용하고, 음주문화개선을 위한 캠페인과 사업을 시행하며, 음주문제 예방과 치료, 재활을 위한 다양하고 세분화된 프로그램의 개발과 보급이 이루어져야 한다. 또, 음주의 소비 양태와 행동의 변화, 음주와 관련된 문제 등의 크기와 심각성 등에 대한 조사와 연구가 지속적으로 시행되고 평가되어야 한다.
참고문헌
▶청소년 음주 실태기사
- 중·고생절반“술 취한적 있다”
- 청소년에 술 권하는 ‘음주 드라마 <경향신문 2006. 8. 24>
▶ 문헌
- 제갈정, 허영혜, 김소희, 이수미. (2004) 음주청소년 특성조사 및 개선방안. 청년보호위원회.
- 김성천, 장승옥, 이명숙, 정슬기 외. (2005) 2005년 청소년 음주실태 조사 및 분석 연구. 청소년보호위원회
- 천성수, 손애리, 정은주. (2004) 2004년 청소년 음주예방정책 개발을 위한 전문가 워크숍 보고서. 삼육대학교 보건복지대학원주관. 청소년보호위원회.

키워드

청소년실태,   청소년 음주량,   청소년비행