목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
컴퓨터강사 자기소개서컴퓨터교사 자소서
컴퓨터강사 자기소개서컴퓨터교사 자소서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[꼼꼼한 배움과 실천으로 미래를 열어가는 교사] 어릴 때부터 컴퓨터 활용능력에 관심이 깊었으며, 초·중·고등학교 시절에는 4년 연속 프로그래밍 동아리에서 활동하며 다양한 대회에 참여하여 전국 대회 상위권을 차지한 경험이 있습니다. 대학 재학 시에는 학과 내 컴퓨터 교육 봉사활동을 통해 300여 명의 학생들에게 코딩과 오피스 활용법을 가르쳐 95% 이상의 수강생들이 성적 향상 또는 자격증 취득에 성공하는 성과를 거두었습니다. 이후 교직에 임용된 후에는 지역 초등학교에서 IT 교사로 근무하며, 온라인 수업 시스템 도입 이후 학생들의 학업 성취도가 20% 향상되었고, 연간 컴퓨터 관련 프로젝트 참여 학생 수는 150명에 달하여 학생들의 흥미와 참여도가 크게 증가하였습니다. 또한, 교육부와 협력하여 진행한 '초등학교 디지털 리터러시 강화' 프로그램에서 100개 학교
컴퓨터강사 자기소개서컴퓨터교사 자소서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[꼼꼼한 배움과 실천으로 미래를 열어가는 교사] 어릴 때부터 컴퓨터 활용능력에 관심이 깊었으며, 초·중·고등학교 시절에는 4년 연속 프로그래밍 동아리에서 활동하며 다양한 대회에 참여하여 전국 대회 상위권을 차지한 경험이 있습니다. 대학 재학 시에는 학과 내 컴퓨터 교육 봉사활동을 통해 300여 명의 학생들에게 코딩과 오피스 활용법을 가르쳐 95% 이상의 수강생들이 성적 향상 또는 자격증 취득에 성공하는 성과를 거두었습니다. 이후 교직에 임용된 후에는 지역 초등학교에서 IT 교사로 근무하며, 온라인 수업 시스템 도입 이후 학생들의 학업 성취도가 20% 향상되었고, 연간 컴퓨터 관련 프로젝트 참여 학생 수는 150명에 달하여 학생들의 흥미와 참여도가 크게 증가하였습니다. 또한, 교육부와 협력하여 진행한 '초등학교 디지털 리터러시 강화' 프로그램에서 100개 학교
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