[적십자사][청소년적십자][RCY][적십자][자원봉사활동]적십자사의 창건, 적십자사의 기본원칙과 청소년적십자(RCY)의 필요성, 청소년적십자(RCY)의 내용 및 청소년적십자(RCY)의 기대 효과 분석

소개글

[적십자사][청소년적십자][RCY][적십자][자원봉사활동]적십자사의 창건, 적십자사의 기본원칙과 청소년적십자(RCY)의 필요성, 청소년적십자(RCY)의 내용 및 청소년적십자(RCY)의 기대 효과 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 자원봉사의 의의

Ⅲ. 적십자사의 창건

Ⅳ. 적십자사의 기본원칙
1. 인도(Humanity)
2. 공평(Impartiality)
3. 중립(Neutrality)
4. 독립(Independence)
5. 봉사(Voluntary Service)
6. 단일(Unity)
7. 보편(Universality)

Ⅴ. 청소년적십자(RCY)의 필요성

Ⅵ. 청소년적십자(RCY)의 내용
1. RCY란
2. RCY성격
3. RCY초창기 활동
4. 역사
1) 세계의 청소년적십자(RCY) 운동
2) 한국의 청소년적십자(RCY) 운동
5. 목적
6. 활동목표
1) 보건(건강과 생명의 보호)
2) 봉사(자원봉사활동)
3) 친선(타인에 대한 이해와 국제친선)
4) 적십자이념 보급

Ⅶ. 청소년적십자(RCY)에 대한 기대 효과

Ⅷ. 결론

참고문헌

본문내용

실천적인 것으로 나타났다. 둘째, 봉사에 대한 태도와 실천 정도에 있어서 RCY 활동경력과 활동참여도에 따른 차이는 활동경력이 많은 단원과 참여도가 높은 단원의 평균값이 높게 나타났으나, 그 차이는 통계적으로 유의하지 않은 정도였다. 셋째, RCY활동 외에 청소년과 관련된 각종 변인들 중에서 성별, 부모의 학력, 학교 성적과 봉사에 대한 태도는 관련 있는 것으로 나타났으며, 봉사 실천 정도에 있어서는 가정의 경제수준과 학교 성적과 상관성이 있는 것으로 나타났다. 넷째, 설문내용을 분석해 본 결과 RCY활동이 단원들의 봉사정신 함양에 많은 영향을 주고 있는 것으로 나타났으며, 이를 토대로 봉사에 대한 태도와 실천 정도에 있어서 두 집단 사이의 차이는 RCY활동 참여 여부와 밀접한 관계가 있는 것으로 보인다.
청소년의 봉사정신 함양 방안을 위한 몇 가지 제언을 열거하면 다음과 같다. 첫째, 청소년의 봉사정신(이타정신) 함양에 학교 수업이 미치는 영향이 미미하게 나타났는데, 이는 지식 전달 위주의 현행 학교교육의 문제점을 반영하는 것으로 판단된다. 따라서 청소년들이 학교교육을 통하여 지식의 습득뿐만 아니라 전인적인 인격을 갖출 수 있도록 하기 위한 방안이 적극 모색되어야 할 것이다. 특히 한국 청소년의 도덕성 발달이 발달 정도에 있어서 중학생은 급격히, 고등학교 이후에는 완만하게 이루어지는 특징적인 현상을 가지고 있음을 감안할 때 중학교의 교육과정이 더욱 중요하다고 할 수 있다. 둘째, 청소년의 봉사정신 함양에 RCY같은 청소년 단체 활동이 오히려 정규 학과 수업보다 효과적인 것으로 판명된 이상, 청소년 단체 활동을 더욱 활성화시켜야 할 것이며, 이를 위하여 보다 체계적이고 종합적인 방안이 강구되어야 할 것이다. 셋째, 청소년의 봉사정신을 함양시키기 위하여 RCY같은 청소년 단체들의 활동 프로그램이 더욱 다양화되어야 할 것이며, 불우한 이웃과 시설을 방문하는 것과 같은 보다 실천적인 프로그램이 강화되어야 할 것이다.
Ⅷ. 결론
고대 그리스의 철학자 Aristoteles는 인간은 사회적 동물이라고 하였다. 이는 인간은 출생과 동시에 혼자서는 살아갈 수 없으며 사회적 환경 속에서 여러 수준의 사회적 요소와의 상호작용을 하게 되는 사회생활을 하게 됨을 뜻한다. 인간은 세상에 갓 태어날 때는 완전히 무기력한 상태로 생리적 욕구만을 가진 존재이다. 이러한 인간의 선천적인 욕구가 후천적으로 사회 및 문화적인 틀(frame)에 의해 조절되고 통제되어 특유한 개성·자기다움·정체의식을 갖고 다른 사람과 상호작용을 하는 인간다운 인간으로 되어지는 것이다. 특히 청소년은 사회적인 유기체로서의 자신을 깨닫게 되고, 자신과 타인 및 주변 환경에 대한 통정된 자기 판단과 태도를 갖게 되는 중요한 시기이다. 부모나 성인에게 의존적이던 아동기에서 독립 자존하는 성인기로 이행되어 가는 과도기에 있는 청소년들에게 남을 생각하고 남을 위해 애쓰는 삶이 가치 있는 삶임을 가르치고, 남을 위하여 유형·무형의 자기 것을 베풀 수 있도록 하는 것은 건전한 민주사회의 발전을 위하여 매우 중요한 일이라 하겠다. 청소년에 대한 전인교육의 책임과 의무는 가정, 학교, 사회, 국가 모두에게 있을 것이며, RCY같은 청소년단체 또한 정규 학과 수업이 감당하지 못하는 중요한 기능을 수행하고 있다. 청소년단체협의회에 등록된 단체는 34개이며, 각종 단체에 가입한 청소년은 총 2,029,559명에 이르고 있다. 대한적십자사에서는 1953년부터 청소년들을 대상으로 건강과 생명의 보호, 봉사, 친선, 적십자이념 보급이라는 4대 목표 아래 청소년들이 민주적이며 협동적인 인간성을 함양하여 건전한 민주시민으로 성장할 수 있도록 돕고 있으며, 현재 전국적으로 97,138명이 RCY활동에 참여하고 있다.
참고문헌
고윤종(1990) - 한국 청소년의 윤리의식에 관한 조사 연구, 미 간행 석사학위논문, 건국대학교 교육대학원
고재혁(1987) - 한국 청소년의 도덕성 발달과 그 교육적 함의, 미 간행 석사학위논문, 서울대학교 대학원
김영호(1989) - 자원복지이론과 실제, 서울, 홍익제
김제한·공석영·김충기(1991) - 청년발달심리학, 서울, 세광
김소영(1991) - 자원봉사활동에 대한 가정주부의 의식 조사 연구, 미 간행 석사학위논문, 동국대학교 행정대학원
대한적십자사(1983) - RCY에 관한 의견 조사 연구, 서울, 대한적십자사
서울대학교 사회복지연구소(1991) - 자원봉사와 적십자활동 연구, 서울, 서울대학교 사회복지연구소

키워드

청소년적십자,   RCY,   적십자,   적십자사,   자원봉사활동