[A+자료]평생교육방법론_인공지능(AI)이나 최첨단 교육시스템을 활용한 교육사례 조사

소개글

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목차

I. 서론

II. 본론
1. 인공지능과 교육
2. AI 디지털 교과서
3. 생성형 AI
4. AI를 활용한 교육에 대한 고민

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

기간이 너무나 짧고 이러한 이유로 교수학습방법에 대하여는 충분한 투자와 끊임없는 보완이 있어야 한다고 생각한다.
결론적으로, 본론에서 조사한 바와 같이 생성형 AI 등을 활용하면 단순한 지식습득과목이 아닌 ‘실기’등의 교육에 많은 도움이 될 거라고 생각하며, 나이가 많은 시니어층에게는 단순히 인공지능을 학습에 활용하는 수준을 넘어 인공지능 시대에 살 수 있도록 대비시키는 평생교육방법이 될 것이라고 생각한다.
참고문헌
정의석, 정광훈, 송재신, 2009, “디지털교과서 플랫폼 개선 방안에 대한 연구”, 『한국정보 과학회지』, 27(7), 51-58
이지은, 2019, “디지털교과서 활용 운영 사례 연구:소망중학교를 중심으로”, 『경인교대 교 육전문대학원 석사학위논문』
이항구, 이철현, 2023, “중학교 교사의 인공지능 활용 교육에 대한 인식조사”, 『인공지능 연구 논문지』, 4(3), 76-92
온라인 참조
이영완, (2023.01.30), “인공지능 챗GPT로 의학 논문 초록 작성…과학자도 구분 못 해”, 이코노미조선, https://economychosun.com/site/data/html_dir/2023/01/30/2023013000029.html

키워드

평생교육방법론,   인공지능,   최첨단교육시스템,   AI,   교육사례