그리스교육에 대하여

소개글

그리스교육에 대하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 그리스 교육의 일반적 특징

2. 아테네와 스파르타의 교육

3. 소피스트의 교육사상

4. 소크라테스

5. 플라톤

6. 아리스토텔레스

본문내용

직접적인 관찰법 강조, 특히 경험을 중시 실제적인 지식과 원리 도달 → 귀납법 강조
② 집단적인 교육보다 개별적인 교육 강조
③ 자유교양 교육 중시
5) 교육사적 의의
① 플라톤의 지나친 이상주의 배격하고 실제의 기반을 현실 사물 세계로 끌어내림
② 국가와 사회의 책임 있는 조직 관리를 중시
③ 플라톤과는 달리 교육은 모든 시민에 대하여 동일한 것으로 보았다
④ 실용적인 지식이나 기능습득을 필요하다고 봄
⑤ 자유인으로 살아가도록 하는 것을 교육의 궁극적인 과제로 생각
⑥ 중세의 스콜라 철학과 실학주의 사조를 거쳐 오늘날 실용주의적 교육사조에 까지 영향
<참고도서>
『위대한 교육사상가들Ⅰ』/ 연세대학교 교육철학연구회 / 교육과학사 / 2003
『파이데이아』/ 오인탁 / 학지사 / 2001
『교육의 역사, 철학적 기초』/ 김병하 / 대구대학교 출판부 / 1993
『교육철학 및 교육사』/ 이영자 허영부 / 홍익출판사 / 2002
『교육사 철학신론』/ 김경식 / 교육과학사 / 1999
『소피스트 운동』/ 조지 커퍼드 저, 김남두 옮김 / 아카넷 / 2003
『서양철학의 파노라마Ⅰ』/ 앤소니 고틀릭 저, 이정우 옮김 / 산해 / 2002

키워드

교육철학,   그리스교육,   아리스토텔레스,   소크라테스,   플라톤,   소피스트