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목차
1. 제 재 : 현대사회와 도덕문제
2. 제재의 개관
3. 교수 학습 목표 상세화
4. 과제 분석
5. 지도계획 (총 2시간)
2. 제재의 개관
3. 교수 학습 목표 상세화
4. 과제 분석
5. 지도계획 (총 2시간)
본문내용
추천자료
5)도덕-이웃의 의미와 소중함, 이웃 간에 지켜야 할 도리와 예절(중안)- 6)도덕-공정의 의미와 중요성을 알고 공정하게 생활하려는 마음알기(중안)
- 6)도덕-다양한 문화 행복한 생활-다양한 문화가 공존하는 방법(중안)
- 5)도덕-자신의 참된 아름다움을 알고 실천하기(중안)
- 5)도덕-나라의 소중함, 나라와 나의 관계(중안)
- 4)도덕-인터넷 예절을 지키려는 마음 다지기(중안)
- 6)도덕-통일 과정에서 일어나는 문제점과 통일이 되었을 때 일어날 수 있는 일들 알기(중안)
- 3)도덕-생김새, 생활 방식 등이 다른 사람을 이해하는 마음 기르기(중안)
- 3)도덕-생김새나 생활 방식이 다른 이웃과 친구들을 대하는 올바른 태도(중안)
- 4)도덕-평소에 공정한 생활을 했는지 반성해 보기(중안)
- 5)도덕-문제를 민주적으로 해결하기(중안)
- 6)도덕-통일 한국을 향하여-민족투사의 업적을 통해 통일을 해야 하는 이유를 알아보자.(중안)
- 6)도덕-통일 한국을 향하여 - 바람직한 통일 한국의 미래 모습(개념분석모형)(중안)
- 6)도덕-5.통일 한국을 향하여-바람직한 통일 한국의 미래 모습(중안)
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- 페이지수8페이지
- 등록일2010.03.09
- 저작시기2007.5
- 파일형식한글(hwp)
- 자료번호#588920
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