목차
1. 통합교육과정의 이론적 배경 Ⅰ. 통합교육과정의 개념 Ⅱ. 통합교육과정의 역사적 배경 III. 활동중심 통합교육의 교육목표 Ⅳ. 교육내용 및 활동선정의 원리 Ⅴ. 교사의 역할과 교수 ㅡ 학습방법 Ⅵ. 평가 2. 교육계획안 Ⅰ. 생활주제(가을)에 대한 주간교육계획안 3. 결론
추천자료
- 2008년 2학기 교과교육론 중간시험과제물 공통(교육계획안)
- 2007년 2학기 교과교육론 중간시험과제물 공통(교육계획안)
- 2006년 2학기 교과교육론 중간시험과제물 A-E공통형(통합교육과정)
- 2010년 2학기 교과교육론 중간시험과제물 E형(2007개정유치원교육과정 보육계획안)
- 2010년 2학기 교과교육론 중간시험과제물 D형(2007개정유치원교육과정 보육계획안)
- 2010년 2학기 교과교육론 중간시험과제물C형(표준보육과정 교과교육안)
- 2010년 2학기 교과교육론 중간시험과제물 B형(표준보육과정 교과교육안)
- 2010년 2학기 교과교육론 중간시험과제물 A형(표준보육과정 교과교육안)
- 2011년 2학기 교과교육론 중간시험과제물 E형(2007개정유치원교육과정보육계획안)