상담심리학-인지상담 및 가족상담

목차

서론

1. 인지 행동 상담이란?

2. 인지 행동 상담의 특징

본론

1. 인간에 대한 기본 관점

2. 인지 행동적 상담이론들의 종류

3. 엘리스의 합리적 정서 치료

3-1 이론적 근거

3-2 상담의 방법과 진행 과정

*인지적 상담이론(합리적 정서적 이론 : 엘리스)

*인지적 성격이론 상담이론

4.베크의 인지 치료

결론

본문내용

얘기하지 그랬어요.
시어머니: 별것도 아닌 것 같은데 왜 이렇게 유난을 부리느냐. 뭐가 문제냐?
아내: 어머니는 다른 며느리와 똑같은 선에서 그렇게 못하다고 핀잔하시잖아요.
상담자: 가장 위로 받고 싶은 사람은 남편인가요?
남편: 당신은 이상하다. 어떻게 시어머니가 비위를 맞추나. 당신이 비위를 맞추어야지
상담자; 결혼한 지 10년이 되었는데 아직도 부인을 사랑하고 있나요
남편: 그런 것도 말해야 하나요?
아내: 저이는 저래요. 마음속에 담아두면 누가 알아요? 내색을 해주어야지
☞ 남편을 어떻게 개입시킬 것인가
지금까지 남편이 적극적으로 아내와 연합하면서 어머니쪽과는 분명한 경계선을 그어
가족을 재구조화하도록 한다.
재구조화한 가족지도
시어머니
아내 남편 시누이
Ⅲ 상담(***)
상담자; 남편은 아내가 기대고 싶어 하는 것을 느끼시나요?
남편: 저렇게 말 많은 아내 감당하기 어렵다.
상담자: 아내에게서 듣고 싶지 않아도 듣고 넘어가야 할 것들이 있을 텐데..
남편: 그렇지요
상담자:10년 동안 아내가 힘들 때 남편이 어떻게 해주어야겠다고 하신 적이 있나요?
시어머니: 아들이 잘 해 주거라. 네가 잘해주면 될 것을 그러냐?
상담자: 남편께서 아내에 대한 배려도 있고 시어머니도 잘해주라고 하는데
며느리: 혼자 힘들어요. 참는 것도 한계가 있지 태도를 바꾸어 보기도 쉽지 않네요.
상담자: 그러면 과제를 주면 어떨까요. 의도적으로 며느리가 시어머니에게 애교를 부려보면 어떨까요?
며느리: 마음은 먹었지만 집안에 들어서면 마음이 달라진다. 시도는 못했다.
상담자: 그럼, 한번도 못해보셨나요? 어머니는 어때요
시어머니: 좋지요. 나는 한다고 하는데 며느리가 저러니...
며느리: 어머니한테는 못했지만 남편한테는 시도를 했는데 남편이 안 받아주네요
상담자: 부인이 애정표현을 하면 남편은 어떻게 해보시겠어요?
시어머니: 그것도 못하냐? 해 줘. 좋아하는 것 을
남편: 머리를 쓰다듬어주면 될까요?
상담자: 네. 그런거지요
☞남편은 어떻게 해야 잘하는 것인지도 모르니까 상담자가 일깨워주어야 하고 남편이 공격받고 있다는 느낌이 들지 않도록 하는 상담자의 배려가 필요하다.
3. 상담의 실습을 마치고
구조적 가족상담은 상담자가 가족의 문제를 정확히 파악하여 상담의 목표를 설정해야 한다. 그리고 적극적으로 개입을 하여야 한다.
내담자의 입장에서 경험주의 적입장이라면 불평불만이 많은 며느리로서 스스로 문제점을 파악하고 어떻게 해결해보려는 돌파구를 찾았을 것 같다.
그러나 이 경우는 구조적 가족 상담이므로 상담자가 상담기법을 이용하여 다음과 같이 개입하면 어떨까 생각해보았다.
마지막 상담자님이 아내와 남편에게 "이런 과제를 주면 어떨까요?" 하고 적극적으로 개입한 것처럼 가족 구성원에게 행동적과제를 주고 다음 상담에서 관계개선에 어떤 영향을 미치고 느낀 점이 무엇인지 말하면서 재구조화를 점검하도록 한다.
☞긍정적 강화
원하는 행동에 대해 상대방에게 긍정적 강화 즉 미소, 신체접촉, 선물, 관심을 주면서 행동을 변화시킨다.
☞돌보는 날
가족이 원하는 바를 리스트로 적어보고 구성원각자가 '돌보는 날'을 마련해서 상대방이 바라는 대로 노력해본다. 일주일 후 다시 리스트를 작성해 보고 변화된 부분은 논의하고 상대방의 변화가 관계에 어떤 영향을 미치는 지 논의한다.
어머니가
바라는 것
아들이
바라는 것
<리스트 어머니가
바라는 것
며느리가
바라는 것
예시>
어머니가
바라는 것
딸이
바라는 것
언니가
바라는 것
시누이가
바라는 것
오빠가
바라는 것
여동생이
바라는 것
아내가
바라는 것
남편이
바라는 것
☞ 연구에 의하면 많은 질병이 가족 내 스트레스에 기인한다고 한다.
가족 내 스트레스가 해라면 가족의 지지는 건강에 이롭다.
더군다나 가족주의 문화인 우리나라 풍토에서는 구조적 가족치료의 효과는 클 것 같은 생각이 든다.
문제는 상담자가 얼마나 능숙하게 가족들과 관계하면서 목표에 도달하도록 하는 기술이 있느냐는 것이다.
구조적 가족상담이론을 배우고 또한 실습을 통하여 과연 상담자로서 가족의 구조를 파악할 수 있을까 하는 염려, 왜냐하면 가족상담자들의 말을 액면 그대로 수용하면 정확한 정보를 수집하자 못한다는데 그런 문제도 그렇고 성격이 활발하지 못한데 적극적이며 활발하게 상담을 펼쳐나갈 수 있을까 하는 염려 등 인본주의적 경험적 가족상담과는 다른 다양한 상담기법이 요구되었다.
결론
1. 평가
실용적(논리적 경험적으로 현실과 일치되는 것)이며 사고와 정서간의 관계의 명료화/강조, 인지적 측면/합리적 사고의 중요성 강조, 신념이 행동에 미치는 효과와 정서장애 문제행동의 원인/해결방법의 명확한 제시하였으며 인간 해석하며 상담실 밖 상담계속(과제부과), 상담자의 적극적 개입방법 발전 가능하다.
문제점으로 지적 수준 낮은 내담자, 현실감이 없는 내담자, 경직된 내담자 등에게는 효과기대 어렵다. 설득적/지시적-단순한 강요로 설득 위험할 수 있고 상담자의 훈련수준 지식, 기술, 지각력, 판단력의 정밀도 중요하며 과거 경험 경시한다.
인지상담은 문제의 핵심을 인지과정에 둔다. 또한 인지과정을 바꿈으로서 문제를 푼다. 그렇다고 해서 인지상담이 정서나 행동을 소홀히 하는 것은 아니다. 다만 더 바탕이 되는 것을 인지과정이라고 보아 그것을 중심으로 접근 할 뿐이다. 어떤 가정에서 정해놓은 규칙을 무조건 따르는 식으로 앞날을 적응 할 수 없다.
살아있는 의식과 유연하고 융통성 있는 사고방식을 갖추어야 한다. 이런 점에서 인지과정을 중시하고 현실을 잘못 없이 있는 그대로 보고자하는 인지 상담이 잘못된 견해에 사로잡히지 않을 수 있을 것이다.
서론
1. 인지 행동 상담이란?
2. 인지 행동 상담의 특징
본론
1. 인간에 대한 기본 관점
2. 인지 행동적 상담이론들의 종류
3. 엘리스의 합리적 정서 치료
3-1 이론적 근거
3-2 상담의 방법과 진행 과정
*인지적 상담이론(합리적 정서적 이론 : 엘리스)
*인지적 성격이론 상담이론
4.베크의 인지 치료
4-1 이론적 근거
4-2 상담의 방법과 진행과정
< 비자발적 내담자의 상담 >
< 구조적가족상담 >
결론
1. 평가

키워드

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