미래 사회의 변화와 노년교육의 과제

소개글

미래 사회의 변화와 노년교육의 과제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 노년교육의 문제
1) 노년교육 정책의 부재
2) 재정적 지원 부족
3) 노년교육의 전문성 부재
4) 노년교육에 대한 인식 부족
5) 노인에 대한 편견

2. 미래 사회의 변화
1) 고령화의 변화 전망
2) 평생학습사회화의 변화 전망
3) 미래 노년교육의 원칙

본문내용

는 문자적 문해에서 탈피하는 것에 그치는 것이 아니라, 과거 불리했던 노인의 사회적 위치와 지위에서의 해방, 사회경제심리적 자립능력의 성취, 사회정치적 권력의 획득까지를 포함한다.
비판적 노년교육학은 이론과 실천 간의 변증법적 관계 곧 프락시스의 주장(실천과 이론, 행동과 사고 사이의 끊임없는 상호작용으로써 행동은 사고와 병행하는 행위)을 예언한다.
이는 이론과 실천이 서로 맞물리고 실천의 개선을 위한 이론의 구성과 동시에 실천의 반성을 통한 이론의 구성과 개선을 주장한다.
노년교육의 목적은 노인이 그들의 삶을 더욱 창조적으로 영위할 수 있도록 돕는 것, 젊은이에게 광범위한 인생 경험과 지혜를 접함으로써 현명하게 노년기에 대비할 수 있도록 하는 것, 세대 간에 이해를 확대시키는 데 있음을 인정하는 것

키워드

사회복지,   노인복지,   노인교육,   미래사회의 변화,   노년교육의 과제