사과가 때굴때굴

목차

1. 대상에 대한 소개

2. 작품성의 예술성

3. 작품의 교육성

4. 읽어주는 과정에 대한 내용

5. 아동의 반응

6. 개방적인 질문

7. 체험연구를 하면서 깨달은 점

본문내용

와 레포트를 쓰면서 아동문학 작품을 알아보던 중 아동문학 작품이란 것이 이렇게 다양하고 많은 종류와 교훈적인 작품이 있다는 것을 새롭게 알게 되었습니다. 그리고 이런 체험연구를 통해 아이들이 순수하고 깊은 사고를 가지고 있다는 것을 알게 되는 좋은 연구였습니다. 항상 아이들을 보면 “뭘 보고 그렇게 웃기지?”하며 그렇게 생각 하곤 했었는데, 수업과 레포트를 쓰면서 아이들의 생각을 읽을 수 있게 되었고 왜 아이들이 이런 장면을 보고 웃고 떠드는지 알게 되었습니다.
또한 레포트를 작성하면서 각 나라의 아동문학 작품을 접하게 되었고, 그 문학 작품마다 동화지만 그 나라의 문화가 잘 담겨져 있는 것을 알 수가 있었습니다. 첫 번째 레포트 동화의 배경은 이슬람이었는데 전쟁 중이지만 그 삭막한 세상 속에서 아름다운 우정을 보여주었습니다. 거기서 이슬람 문화와 언어들이 자주 언급되어 이슬람의 문화를 전달 할 수 있던 것을 알 수가 있었습니다. 그리고 두 번째 동화는 일본인 작가가 쓴 것으로 일본이라는 말은 한 마디도 적혀 있지 않았지만 일본인과 친근한 원숭이와 빨간 색을 상징하는 사과 그리고 마지막으로 까마귀를 등장시켰습니다. 비록 성인을 위한 소설은 아니지만 동화에서도 충분히 교훈과 정보를 전달할 수 있다는 것을 느꼈습니다.
저는 체험연구를 하면서 가장 중요한 것을 얻은 것 같습니다. 나중에 예비 부모가 될 때는 체험 연구를 통해 아이와 눈높이를 맞추려 했던 것을 떠올릴 거 같습니다. 먼 훗날에 많은 도움이 될 거라는 것을 믿어 의심치 않으며 좋은 경험이 된 것 같아 뿌듯합니다.
♥ 한 학기 동안 수고하셨습니다.♥

키워드

아동도서레포트,   아동,   도서