음악 지도안

목차

1.

2. 단원 및 주제 설정 이유

3. 준비물

4. 본시학습 지도안

5. 평가계획

6. 참고자료

본문내용

작하세요.
(학생들의 발표를 지원자 순서대로 듣는다.)
학생들이 발표한 내용을 듣고 수업을 마무리.
T: 모두들 잘 들어봤죠? 정말 우리 5학년 8반 여러분들의 상상력이 이렇게까지 기발하고 유쾌한지는 몰랐네요. 여러분들도 재미있었나요?
S: 네~
T: 정말 다행이에요. 모두들 앞으로도 음악을 들을 때 무심코 휙 흘러가게 듣지 말고 이런 저런 상상을 해가면서 들어보세요. 그럼 더 재미있고 신나는 음악 감상이 될 거에요.
▷ 자유롭지만 진지한 분위기에서 학생들이 발표를 하고 들을 수 있도록 한다.
5. 평가계획
자유롭고 독창적으로 상상하고 표현하였는가?
전 개
수업 활동에 능동적으로 참여하였는가?
전 개
수업을 신나게 즐기는가?
도 입. 전 개. 정 리
6. 참고자료
MBC 대장금 홈페이지
http://www.imbc.com/broad/tv/drama/daejanggum/intro/index.html
네이버 백과사전 ‘삼국지’
http://100.naver.com/100.nhn?docid=86073
네이버 지식iN ‘베토벤의 엘리제를 위하여에 얽힌 이야기’
http://kin.naver.com/db/detail.php?d1id=3&dir_id=30604&eid=1Om1lmDICySKO0p+vhEzQ/uWZp8WNGNY&qb=v6S4rsGmuKYgwKfHz7+p

교수님 한 학기동안 정말 감동을 받고, 추억을 만들고, 행복했던 수업이었습니다. 먼 시골에서 광주까지 유학을 와서 이렇게 좋은 학교를 다니고 있는데도 솔직히 즐거움을 느끼지 못하고 힘들어 하기만 하는 찰나에 이런 교육의 기쁨을 알게 해주셔서 너무나 감사하게 생각하고 있습니다.
정말 순수하게 존경하는 마음으로 교수님의 수업에 깊은 감동을 느꼈습니다.
무엇보다 정말 우리의 마음을 다 알고 이해하고 항상 학생의 입장에서 생각해주시는 교수님의 배려가 너무나 큰 힘이 되었습니다. 교육자가 될 한사람이 아직도 진정한 교육의 의미를 깨닫지 못하고 허우적이고 있었는데 학생에 대학 교사의 작은 배려심, 이해심, 아이를 먼저 생각하는 그런 참된 마음가짐이 시작인 것을 깨닫게 되었습니다.
이러한 인연 절대 잊지 못할 것이고, 오랜 시간이 흘러 나중에 교사가 되어 교수님에게 받은 감동 절대 버리지 않고 우리 아이들에게 꼭 선사하겠습니다. 언제나 건강하시고 내년에도 행복 가득한 한해 되시길 빌며, 한 한기 정말 참된 시간이었고, 다시 한 번 고개 숙여 감사드립니다.

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