목차
정보처리이론
1. 개념
2. 전통적인 정보처리 모형
3. 구성요소
4. 정보저장소
5. 인지처리과정(인지방략, 인지전략)
6. 망각
1. 개념
2. 전통적인 정보처리 모형
3. 구성요소
4. 정보저장소
5. 인지처리과정(인지방략, 인지전략)
6. 망각
본문내용
* 인출실패설: 망각은 장기기억 속에 저장되어 있는 정보를 제대로 인출(장기기억 속에 저장된 정보를 탐색하여 그 정보에 접근하는 과정)할 수 없을 때 발생한다.
③ 파지- 망각곡선
에빙하우스(Ebbinghaus)는 사전학습의 영향을 배제하기 위해 무의미철자의 학습을 통해 시간의 경과에 따른 파지량과 망각량의 변화에 관해 연구하였다.
* 단시간 내에 망각률이 높고 그 후 일정한 수준의 파지량에 가까워지면서 안정된다.
* 학습한 내용의 망각률이 가장 높은 때는 학습이 끝난 직후이다.
* 시간이 경과함에 따라 망각의 정도가 완만해진다.
* 복습은 학습한 직후, 최초의 학습에 가까울수록 파지율이 높다.
* 새로운 학습자료를 배우기 위해서는 전체를 학습하기보다는 일정한 간격을 두고 연습하는 것이 효과적이다.
③ 파지- 망각곡선
에빙하우스(Ebbinghaus)는 사전학습의 영향을 배제하기 위해 무의미철자의 학습을 통해 시간의 경과에 따른 파지량과 망각량의 변화에 관해 연구하였다.
* 단시간 내에 망각률이 높고 그 후 일정한 수준의 파지량에 가까워지면서 안정된다.
* 학습한 내용의 망각률이 가장 높은 때는 학습이 끝난 직후이다.
* 시간이 경과함에 따라 망각의 정도가 완만해진다.
* 복습은 학습한 직후, 최초의 학습에 가까울수록 파지율이 높다.
* 새로운 학습자료를 배우기 위해서는 전체를 학습하기보다는 일정한 간격을 두고 연습하는 것이 효과적이다.
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