정신분석이론에 있어서 프로이드와 에릭슨 이론을 비교하고, 각 이론들의 시사점과 비판점을 설명하시오

소개글

정신분석이론에 있어서 프로이드와 에릭슨 이론을 비교하고, 각 이론들의 시사점과 비판점을 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 프로이드의 발달단계론
Ⅱ. 에릭슨의 발달단계이론
Ⅲ. 프로이드와 에릭슨 차이점

본문내용

어린시절의 꿈과 사고, 기억의 분석을 통해서 이루어진 이론. 원초아 중시
사회적 경험을 통해 이루어진 자아 분석 이론. 자아 중시
다섯 단계의 성격 발달 이론 제시.
세 단계에 걸쳐 성인이 되고 성격형성은 종결된다고 보았다.
여덟 단계의 성격 발달 이론 제시.
성인이란 발달이 완료된 상태가 아닌 과정의 한 상태에 해당된다고 보았다.
출생 후 아동이 겪는 경험이 중요하다는 사실에는 서로 일치한다. 그러나 리비도에 의해 성격발달이 이루어진다.
부모와 사회와의 관계 속에서 이루어진다
에릭슨은 프로이트가 고려하지 않은 사회, 문화적 요인을 성격발달과 연관, 정신기능의 중심요소로서 자아를 강조. 프로이트는 성격발달이 사춘기에 완성된다고 보았으나, 에릭슨은 노년기에 이르기까지 성격발달이 이루어진다고 보았다.

키워드

정신분석이론에 있어서 프로이드와 에릭슨 이론을 비,   정신분석이론에 있어서 프로이드와 에릭슨 이론을 비