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수동적이고 소극적인 학생들을 자신의 생각을 가지고 능동적으로 주체적으로 행동하는 학생들로 만들어야 한다고 생각합니다. 학생들이 주체성과 자발성을 가질 수 있도록 많은 경험, 만남, 충고, 상담이 필요할 것입니다. 시간도 오래 걸리고 힘든 일이 될 것입니다. 학생들의 변화는 천천히 일어나기 때문에 뚜렷한 결과가 나타나기까지 많은 시간이 걸릴 것입니다. 교사들도 많은 노력을 해야 하는 힘든 일이 될 것입니다.
실존주의 교육의 단점처럼 교육의 목적이 계획대로 일어나지 않을 수도 있습니다. 학생의 실존적 자각이 언제 일어날지는 아무도 모르기 때문입니다. 교사가 아무리 노력해도 학생의 실존적 자각이 매우 늦게 일어날 수도 있습니다. 하지만 조금해 하지 말고 한 발 한 발 걸어 나가는 것이 중요하다고 생각합니다.
실존주의 교육의 단점처럼 교육의 목적이 계획대로 일어나지 않을 수도 있습니다. 학생의 실존적 자각이 언제 일어날지는 아무도 모르기 때문입니다. 교사가 아무리 노력해도 학생의 실존적 자각이 매우 늦게 일어날 수도 있습니다. 하지만 조금해 하지 말고 한 발 한 발 걸어 나가는 것이 중요하다고 생각합니다.
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