목차
1. 프로포절의 작성은 문제의 확인
2. 대상자의 선정
3. 프로그램의 목적과 목표
4. 프로그램 실행의 구체화
5. 프로그램의 구조화
6. 프로그램의 예산의 수립
7. 프로그램의 평가
2. 대상자의 선정
3. 프로그램의 목적과 목표
4. 프로그램 실행의 구체화
5. 프로그램의 구조화
6. 프로그램의 예산의 수립
7. 프로그램의 평가
본문내용
00
200,000
사회기술훈련
2,108,000
2,108,000
자원봉사
70,000
70,000
체육활동
230,000
230,000
일반수용비
보고서발간비
595,000
70,000
595,000
70,000
사무용품비
525,000
525,000
7. 프로그램의 평가
본 프로그램은 정신지체 장애인들의 취업하기 전 생활전반에 걸쳐 기본 교육을 통하여 스스로 일상 생활을 할 수 있도록 하며 다양한 경험을 통하여 정신지체 장애인들 본인 스스로가 할 수 있는 것들을 탐색할 수 있는 기회를 제공하였다고 볼 수 있다. 또한 현장 학습을 통하여 사회의 일원으로서 지켜야 할 규범들과 실천함으로 자신감을 얻을 수 있는 기회가 제공되었으며, 다양한 운동 활동과 등반 활동을 통하여 동료애 와 소속감을 고취 시킬 수 있는 기회가 될 수 있었다. 하지만 프로그램 진행에 있어 담당자와 생활인의 기능 및 성향을 파악하는데 시간이 오래 걸렸으며, 지속적인 입소 대상자들이 있어 프로그램 수준을 맞추기가 힘들었다. 단위 사업에 다양한 욕구의 충족을 하기 위하여 방대하게 프로그램을 마련하여 집중적인 서비스가 이루어지지 못하여 눈에 보여 지는 큰 성과는 이루어지지 못한 듯 하다.
200,000
사회기술훈련
2,108,000
2,108,000
자원봉사
70,000
70,000
체육활동
230,000
230,000
일반수용비
보고서발간비
595,000
70,000
595,000
70,000
사무용품비
525,000
525,000
7. 프로그램의 평가
본 프로그램은 정신지체 장애인들의 취업하기 전 생활전반에 걸쳐 기본 교육을 통하여 스스로 일상 생활을 할 수 있도록 하며 다양한 경험을 통하여 정신지체 장애인들 본인 스스로가 할 수 있는 것들을 탐색할 수 있는 기회를 제공하였다고 볼 수 있다. 또한 현장 학습을 통하여 사회의 일원으로서 지켜야 할 규범들과 실천함으로 자신감을 얻을 수 있는 기회가 제공되었으며, 다양한 운동 활동과 등반 활동을 통하여 동료애 와 소속감을 고취 시킬 수 있는 기회가 될 수 있었다. 하지만 프로그램 진행에 있어 담당자와 생활인의 기능 및 성향을 파악하는데 시간이 오래 걸렸으며, 지속적인 입소 대상자들이 있어 프로그램 수준을 맞추기가 힘들었다. 단위 사업에 다양한 욕구의 충족을 하기 위하여 방대하게 프로그램을 마련하여 집중적인 서비스가 이루어지지 못하여 눈에 보여 지는 큰 성과는 이루어지지 못한 듯 하다.
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