2013년 1학기 생애발달과교육 기말시험 핵심체크

목차

제1장 발달, 발달이론, 생애발달
제2장 아동기의 발달과 교육
제3장 청소년기의 발달과 교육
제4장 청년기의 발달과 교육
제5장 중년기의 발달과 교육
제6장 노년기의 발달과 교육

- 각 장별 출제예상문제 및 해설 -

본문내용

제1장 발달, 발달이론, 생애발달

1. 발달의 개념과 양상
(1) 인간발달의 일반적 특성
1) 발달의 의미
① 출생, 성장, 노화의 과정을 거쳐 죽음에 이르는 동안 끊임없는 변화가 일어나는 과정
② 발달적 변화의 두 가지 형태
- 성숙에 의한 변화: 선천적인 소질이 연령과 더불어 점차 증대되는 것
- 학습에 의한 변화: 후천적인 조건, 특히 연습에 의한 변화
③ 발달적 변화: 크기의 변화, 비율의 변화, 새로운 특징의 획득, 기존 특징의 소멸

2) 일반적인 발달원리
① 발달의 순서는 다소 예측 가능
② 아이들은 서로 다른 비율로 발달
③ 발달은 완만한 성장기와 급등기로 구분
④ 발달에는 유전과 환경이 상호작용하여 영향을 미침

3) 인간의 발달단계
① 발달 단계: 발달상에서 어떤 과제의 성취와 특정한 측면의 발달이 강조되는 삶의 기간
② 발달단계의 특징
- 각 발달단계는 고유한 특징이 있어서 그 이전 단계나 이후 단계로부터 구분
- 발달을 위한 방향이 존재
- 새로운 단계는 그 이전의 단계까지 이루어진 발달을 통합
② 발달에 있어 연령의 기준은 하나의 지표일 뿐, 상당히 불완전한 발달지표




- 중략 -

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