목차
가족과의 사회복지실천의 시각 및 기본기술
1. 가족과의 사회복지실천
2. 가족과의 사회복지실천의 기본시각
1) 가족의 기본 속성
2) 가족단위 개입의 관점
(1)일반체계이론과 가족체계
(2) 의사소통이론
(3) 사이버네틱스와 항상성
(4) 사회구성주의 시각
3. 가족문제와 가족과의 실천을 위한 초기 준비기술
1)가족문제
2) 가족과의 실천을 위한 준비 및 유의사항(기초기술)
(1) 첫 가족상담 전 준비사항
(2) 첫 가족상담을 위한 준비
1. 가족과의 사회복지실천
2. 가족과의 사회복지실천의 기본시각
1) 가족의 기본 속성
2) 가족단위 개입의 관점
(1)일반체계이론과 가족체계
(2) 의사소통이론
(3) 사이버네틱스와 항상성
(4) 사회구성주의 시각
3. 가족문제와 가족과의 실천을 위한 초기 준비기술
1)가족문제
2) 가족과의 실천을 위한 준비 및 유의사항(기초기술)
(1) 첫 가족상담 전 준비사항
(2) 첫 가족상담을 위한 준비
본문내용
녹화의 취지를 설명하고 동의를 구한다. 녹화된 내용은 치료목적 외에는 사용되지 않으며, 가족의 비밀보장이 지켜질 것임을 약속한다.
②가족 영접 준비
가족들이 상담실에 들어오는 순간부터 자리에 앉을 때까지 가족구성원 모두에게 관심을 갖고 최대한의 배려를 한다.
즉, 사회복지사가 가족구성원 모두를 개별적으로 존중한다는 것이 가족구성원에게
충분히 전달 될수 있도록 해야한다.
③질문내용의 준비
첫째, 문제에 대한 각 가족구성원의 이야기를 듣기 위한 질문으로 시작한다.
예시) “어떤 부분에 대해 도움을 받길 원하십니까?”
“무엇이 가족을 가장 어렵게 만들고 있습니까?”
둘째, 가족이 과거의 사건이나 상황으로 회귀하는 경향을 최대한 통제하는 것이 좋다.
셋째, 지금까지 가족들이 문제를 어떻게 다루어 왔는지 가족 전체의 시각에서 파악한다.
④회기 진행과 관련된 기타 준비
가족에 합류: 사회복지사와 가족 구성원들이 서로 편안한 상태에서 얘기할 수 있는
바탕을 마련해야 한다.
가족의 저항: 가족이 변화에 대한 저항이나 두려움을 느낄 때 사회복지사는 변화를 위해 서는 양가감정이 있을 수 있다는 것을 가족에게 알려 주면서 정서적 지원 을 제공한다.
신뢰문제 다루기: 사회복지사의 개입을 통해 가족의 문제가 해결될 수 있다는 희망과 기 대를 갖기 위해서는 가족이 사회복지사의 능력과 자질을 신뢰할 수 있 어야 한다.
※ 사회복지사의 가족개입능력에 대해 가족이 의문을 갖고 있다고 파악될 경우
첫째, 가족이 그런 생각을 가질 수 있다는 것을 인정하면서 방어적인 태도로 자신을
합리화 하지 말고 있는 그대로 자신을 당당하게 내보이도록 노력한다.
둘째, 자신의 임상실천경험과 가족문제와 관련된 연구나 실습경험을 설명한다.
셋째, 기관의 상황에 따라 자신이 혼자서 문제를 파악하고 개입하는 것이 아니라 경험 많은 슈퍼바이저나 팀원과 상의하여 가족에게 최대한의 도움을 제공하고자 노력한 다고 설명한다.
넷째, 가족이 사회복지사를 신뢰하지 못하는 이유를 정확히 파악한 후 사회복지사 자신 이 가족이 요구하는 기대를 충족시킬 자신이 없는 경우엔 다른 기관이나 전문인에 게 의뢰한다.
구체적인 진술 요구하기: 상담 중 가족이 자신의 상황을 애매모호하게 설명하는 경우 사회복지사는 그냥 넘기지 말고 문제가 분명해질 때까지 공손하고 침착하고 단호한 태 도로 질문을 계속해야 한다.
사회복지사의 회기운영 기술: 사회복지사가 가족상담의 회기 전반을 무리없이 이끌고 가기 위해 필요한 기술이다.
첫째, 사회복지사 자신의 주장, 논리, 충고 등을 밝히기 전에 가족이 갖고 있는 가치, 믿 음체계, 문제에 대한 관점, 문제해결 의지 등을 충분히 파악해야 한다.
둘째, 가족이 경험하고 있는 문제에 대한 해결방안을 빨리 제시해야겠다는 마음의 압박을 스스로에게 주지 않도록 한다.
셋째, 조건을 다는 용어를 적절히 사용한다.
넷째, 사회복지사는 가족보다 한 단계 낮은 자세를 취할 때 가족으로부터 풍부하고 자세 한 정보를 얻을 수 있다.
②가족 영접 준비
가족들이 상담실에 들어오는 순간부터 자리에 앉을 때까지 가족구성원 모두에게 관심을 갖고 최대한의 배려를 한다.
즉, 사회복지사가 가족구성원 모두를 개별적으로 존중한다는 것이 가족구성원에게
충분히 전달 될수 있도록 해야한다.
③질문내용의 준비
첫째, 문제에 대한 각 가족구성원의 이야기를 듣기 위한 질문으로 시작한다.
예시) “어떤 부분에 대해 도움을 받길 원하십니까?”
“무엇이 가족을 가장 어렵게 만들고 있습니까?”
둘째, 가족이 과거의 사건이나 상황으로 회귀하는 경향을 최대한 통제하는 것이 좋다.
셋째, 지금까지 가족들이 문제를 어떻게 다루어 왔는지 가족 전체의 시각에서 파악한다.
④회기 진행과 관련된 기타 준비
가족에 합류: 사회복지사와 가족 구성원들이 서로 편안한 상태에서 얘기할 수 있는
바탕을 마련해야 한다.
가족의 저항: 가족이 변화에 대한 저항이나 두려움을 느낄 때 사회복지사는 변화를 위해 서는 양가감정이 있을 수 있다는 것을 가족에게 알려 주면서 정서적 지원 을 제공한다.
신뢰문제 다루기: 사회복지사의 개입을 통해 가족의 문제가 해결될 수 있다는 희망과 기 대를 갖기 위해서는 가족이 사회복지사의 능력과 자질을 신뢰할 수 있 어야 한다.
※ 사회복지사의 가족개입능력에 대해 가족이 의문을 갖고 있다고 파악될 경우
첫째, 가족이 그런 생각을 가질 수 있다는 것을 인정하면서 방어적인 태도로 자신을
합리화 하지 말고 있는 그대로 자신을 당당하게 내보이도록 노력한다.
둘째, 자신의 임상실천경험과 가족문제와 관련된 연구나 실습경험을 설명한다.
셋째, 기관의 상황에 따라 자신이 혼자서 문제를 파악하고 개입하는 것이 아니라 경험 많은 슈퍼바이저나 팀원과 상의하여 가족에게 최대한의 도움을 제공하고자 노력한 다고 설명한다.
넷째, 가족이 사회복지사를 신뢰하지 못하는 이유를 정확히 파악한 후 사회복지사 자신 이 가족이 요구하는 기대를 충족시킬 자신이 없는 경우엔 다른 기관이나 전문인에 게 의뢰한다.
구체적인 진술 요구하기: 상담 중 가족이 자신의 상황을 애매모호하게 설명하는 경우 사회복지사는 그냥 넘기지 말고 문제가 분명해질 때까지 공손하고 침착하고 단호한 태 도로 질문을 계속해야 한다.
사회복지사의 회기운영 기술: 사회복지사가 가족상담의 회기 전반을 무리없이 이끌고 가기 위해 필요한 기술이다.
첫째, 사회복지사 자신의 주장, 논리, 충고 등을 밝히기 전에 가족이 갖고 있는 가치, 믿 음체계, 문제에 대한 관점, 문제해결 의지 등을 충분히 파악해야 한다.
둘째, 가족이 경험하고 있는 문제에 대한 해결방안을 빨리 제시해야겠다는 마음의 압박을 스스로에게 주지 않도록 한다.
셋째, 조건을 다는 용어를 적절히 사용한다.
넷째, 사회복지사는 가족보다 한 단계 낮은 자세를 취할 때 가족으로부터 풍부하고 자세 한 정보를 얻을 수 있다.
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