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각하고 싶은 것들☆
하나. 이 소설이 1인칭 주인공 시점이 아닌 1인칭 관찰자 시점으로 인해 얻어지는 효과는?
둘. 화자(이유대)가 형우를 유능한 반장이라고 생각하면서도, 한편으로 그의 행동에 대해 씁 씁한 느낌을 갖게 되는 이유는 무얼까요?
셋. 담임선생이 강조하고 있는 ‘우리’라든가 ‘자율’이라는 개념이 내포하고 있는 허구적 성격 을 비판해본다면?
하나. 이 소설이 1인칭 주인공 시점이 아닌 1인칭 관찰자 시점으로 인해 얻어지는 효과는?
둘. 화자(이유대)가 형우를 유능한 반장이라고 생각하면서도, 한편으로 그의 행동에 대해 씁 씁한 느낌을 갖게 되는 이유는 무얼까요?
셋. 담임선생이 강조하고 있는 ‘우리’라든가 ‘자율’이라는 개념이 내포하고 있는 허구적 성격 을 비판해본다면?
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