청소년 스마트폰 이용현황과 스마트폰 중독 대책방안 - 청소년의 개념 및 특성, 스마트폰의 정의 및 특징

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청소년 스마트폰 이용현황과 스마트폰 중독 대책방안 - 청소년의 개념 및 특성, 스마트폰의 정의 및 특징에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 청소년의 개념 및 특성
2. 스마트폰의 정의 및 특징
3. 청소년 스마트폰 이용현황
4. 청소년 스마트폰 중독 대책방안

Ⅲ. 결론

본문내용

필요한실정이다. SNS로 인한 개인신상 정보 유출과 개인생활 노출로 인한 사회적인 문제가 발생하고 있다. 또한 SNS를 통한 왕따와 같은 학교폭력 문제에 따른 사회적 대응 마련이 필요하다고 보겠다.
넷째, 스마트폰 과다사용 문제를 가진 청소년들의 정신건강을 고려하여 임상적 영역에서 개입이 이루어져야 할 것이다.상담센터의 활성화로 학생들에 대한 개인별 상담 및 전문 인력의 양성이 필요하며, 임상현장에서 활동하고 있는 정신보건사회복지사와 지역사회교육전문가 등의 인력 활용이필요할 것으로 보인다.
다섯째,학업에 대한 스트레스를 스마트폰으로 풀려는 청소년들을 위한문화 공간의 확충과 여가활동을 위한 프로그램 개발 그리고 청소년들의 관심과 흥미를 끌 수 있는 콘텐츠 개발이 필요하다.
끝으로 여성가족부에서는 게임시간 선택제(선택적 셧다운제 부모가 게임업체에 요청할 경우 자녀의 결제 내역과 이용시간 등을 공개하고부모가 자녀의 게임접속을 제한할 수 있도록 하는 자녀 게임이용 관리 서비스제도.
) 서울신문(2012.7.18).부의 불균형 탓에 ...PC방에 내몰리는 아이들 ‘절망의 늪’.
를 스마트폰에도 적용하는 문제를 두고 협의 중에 있기도 하지만 선택적 셧다운제를 포괄하는 청소년의 스마트폰 사용 시간을 법적으로 제한하도록 하자는 목소리도 높다. 이는 청소년의 스마트폰 과다사용으로 인한 청소년정신 건강 문제가 심각해졌음을 알 수 있다.더 나아가 청소년 스마트폰사용시간을 법적으로 제한하는 방안을 모색해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
스마트폰은 우리 생활 전반에 이로움을 주는 중요한 매체이지만 무분별한 사용과 불건전한 사용으로 일상생활에 많은 부정적 영향을 미치는 역기능적인 측면도 있다.또한 스마트폰 과다사용에 따른 신체적·재정적·정신 병리적 문제와 일상 업무나 학업에 지장을 주거나 스마트폰을 잘못 사용하여 법규위반이나 언어파괴 등과 같은 사회 문제를 유발하기도 한다.
무엇보다 어린 시절부터 스마트폰의 역기능적인 측면에 노출되면 스마트폰에 중독될 위험성이 매우 높으므로, 무엇보다 스마트폰을 ‘어떻게 사용하느냐’가 가장 중요할 것이다.
스마트폰 과다사용으로 인한 청소년의 정신건강을 위협하고 있다는 것을 시사하는 바이다. 충동 억제와 통제의 어려움이 있는 청소년들에게 자기 스스로 조절 통제 할 수 있도록 교육시킴과 동시에 그러한 교육을 올바르게 지도할 수 있도록 방안이 모색되어야 할 것이다.
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