어린이집과 유치원의 통합에 관련된 기사를 읽고 요약한 뒤 어린이집과 유치원의 통합에 대해 자신이 생각하는 장점과 단점을 적으시오.

소개글

어린이집과 유치원의 통합에 관련된 기사를 읽고 요약한 뒤 어린이집과 유치원의 통합에 대해 자신이 생각하는 장점과 단점을 적으시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 어린이집과 유치원의 통합에 관련된 기사 요약 정리
2. 어린이집과 유치원의 통합에 대해 내가 생각 하는 장단점
가. 장점
1) 사교육비의 과도한 지출 감소 및 교육의 균등적 제공이라는 교육가치 실현
2) 영유아 교육의 통합은 계층간의 상대적 위화감 해소로 사회통합 효과가 있다.
3) 여성취업을 위한 사회적 요청에의 부응한다.
4) 유아교육 교원의 전문성 강화
나. 단점
1) 기존 보육체계의 붕괴
2) 다양한 교육기회의 제한

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

보육시설이 얼마 되지 않으리라는 예측이 가능하다. 그나마 0～2세 영아에 대한 보육은 수지타산이 맞지 않아 대부분의 민간 보육시설은 문을 닫아야 할 형편에 놓이게 될 것이며 영아보육의 공백이 초래된다는 것이다.
2) 다양한 교육기회의 제한
유치원과 어린이집에 대한 일원화는 공급자 중심의 정책으로서 창조적이고 다양한 유아교육을 원하는 아동과 학부모를 충족시키기 어렵다는 비판이 있다. 유아학교제도가 도입되면 전국의 모든 유아학교가 교육부가 정하는 소정의 교육과정을 운영하도록 되어 있어 획일성이 우려되며, 성장기 유아의 창의성을 기르고 적절한 보호서비스를 제공하기에 부적절하다는 것이다. 국민회의가 제안한 유아교육법안에 따르면, 유아학교에는 교장과 교감, 교사 외에 의사, 영양사, 간호(조무)사, 조리사 등을 둘 수 있도록 하고 있다. 이러한 법안으로부터 미루어볼 때, 유아학교의 규모를 크게 잡고 있음을 짐작할 수 있다는 것이다.
그렇다면 유아학교가 될 경우 교육내용이 획일화될 것인가? 전체적으로 동일한 교육과정을 적용한다는 점에서는 그렇다고 볼 수 있다. 그러나 교과서까지 동일한 초등학교와는 달리, 유아교육의 경우에는 그 교육과정 안에서 어떻게 운영하는가 하는 것은 각 유아학교에 따라 달라질 것이기 때문에 획일화 문제는 크게 염려하지 않아도 될 것 같다. 그리고 "교육"이라고 하니까 어린 아이들에게 글자 공부나 산수 공부를 시키는 것을 생각하면서 반대하는 경우도 있다. 그러나 이는 유아교육에 대한 이해가 모자란 학부모들이 요구하는 경우가 더 많지, 제대로 훈련된 교사에 의해 이루어지는 유아교육은 그렇지 아니하다. "어린이는 마음껏 뛰어놀아야 한다"는 말은 일리가 있다. 그러나 "그저" 노는 것과 "교육적으로 구조화된 환경, 프로그램"과 함께 노는 것 사이에는 엄청난 차이가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 어린이집과 유치원 통합에 대한 기사를 요약하고, 통합의 장단점에 대해서도 알아보았다. 근 20년 동안 통합이 제자리에 있었던 만큼 한꺼번에 100%의 통합문제가 해결되기는 어려울 것이다. 정부도 현재 계획을 세우고 실천하려하고 있다. 교사들도 유아교육의 공교육 체제확립의 당위성에 대해 꾸준히 연구해야한다고 생각한다. 그런 면에서 이번 기회로 짧게나마 생각해 볼 수 있었던 기회에 대해 감사하며 이 글을 마친다.
Ⅳ. 참고자료
대한민국 어린이집 유주연, 이세라피나 외 1명 저 | 르네상스 | 2012.11.01

키워드

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