전통적 문학교수 매체 - 문학매체의 준비와 유의점 및 문학교수매체의 종류, 교사의 역할과 매체 실습 및 도서 선정

소개글

전통적 문학교수 매체 - 문학매체의 준비와 유의점 및 문학교수매체의 종류, 교사의 역할과 매체 실습 및 도서 선정에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 문학매체의 준비 및 유의점
　1) 준비단계
　2) 문학매체 사용 시 전반적 유의점

2. 문학교수매체의 종류
　1) 그림동화
　2) 입체동화
　3) 융판동화(앞치마 동화)
　4) 자석동화
　5) 텔레비전 동화
　6) 그림자 동화
　7) OHP 동화
　8) 슬라이드 동화
　9) 인형극
10) 동극하기

3. 교사의 역할과 매체 실습
　1) 간단한 교수매체 시연
　2) 문학 활동에서 교사의 역할
　3) 문학활동 관련 기록

4. 도서 선정
　1) 도서 선정의 기준
　2) 도서목록

참고문헌

본문내용

제공자
- 유아는 자발적으로 환경을 바꾸거나 선택하는 것이 어렵기 때문에 유아가 어떤 환경에 처해 있느냐에 따라 책 읽기의 효율성이나 책에 대한 개념형성에 달라짐
(2) 상호작용자
- 유아기 독서는 기본적으로 부모나 지도자에 의한 매개된 읽기
- 이때 상호작용자로서 성인이 어떻게 지지해 주느냐에 따라 유아의 책 읽기에 대한 흥미 및 효능감이 좌우됨
- 특히, 이러한 사회적 상호작용의 중요서은 반응중심 문학활동에서 강조
(3) 활동계획, 평가, 기록자
- 도서선정을 하고 활동을 계획하고 마지막으로 그 활동에 대한 평가를 하게 됨
① 활동의 목표가 적절했나?
② 교사의 상호작용은 적절했나?
③ 아동의 자발적 참여와 동기화가 이루어졌나?
④ 잘 되었던 점은 무엇이며 그 이유는?
⑤ 못 되었던 점은 무엇이며 그 이유는?
⑥ 아동은 이 활동을 통해 무엇을 얻게 되었나?
⑦ 본 활동과 연계하거나 추후 확장할 수 있는 활동은 어떤 게 있나?
⑧ 교사로서 오늘 새롭게 알게 된 것은?
⑨ 기억해야 할 아동별 특기사항은?
(4) 경청, 감상하는 관객
- 반응중심 문학활동에서 아동의 주도성은 매우 중요함
- 아동이 한 표상에 대해 교사는 감상해 주고, 이에 적절한 피드백을 주어야 함
- 막연히, 잘했다. 멋지다 라는 말 한마디로는 부족함
- 구체적, 이유 있는 칭찬 필요
3) 문학활동 관련 기록
(1) 수업계획안 단계
① 기본정보(서지 정보/줄거리 및 작가 / 선정이유)
② 통합계획안(주제 / 하나의 그림책)
③ 단위활동 계획안(활동대상 및 활동 형태 설정)
* 활동명
* 활동목표
* 활동자료
* 활동방법
도입 - 전개 - 마무리 및 평가
(2) 문학활동반응기록지
- 장소 및 시간 / 기록자
- 그림책 제목(또는 동시 동요 제목)
- 활동명, 활동목표, 활동자료, 활동방법
- 수업 평가 및 아동의 반응
4. 도서 선정
1) 도서 선정의 기준
- 아이에게 어떤 책을 골라줄 것인가는 책 읽기에서 제일 먼저 봉착하는 문제
- 다음의 두가지 기준을 적용해 책을 선정하면 도움이 됨
(1) 보편적 연령 적합성을 고려하여 책 선정하기
(2) 개별적 흥미를 고려한 책 선정하기
예> 영아라고 하면 만 3세 미만 아동을 일컬으며 협의로는 2세 미만을 지칭 선명한 그림, 친근한 소재, 반복과 운율이 있는 글, 예측 가능한 내용, 안전한 재질, 정확한 묘사등을 이 시기에 적합한 책의 특징. 이런 종류의 책은 영아에게 독자로서 유능감을 줌
예> 아동의 개인차를 고려한 책 선정하기
연령적합성을 초월하여 아이가 강한 흥미를 보이는 책이라면 일반적 과점에서 쉽거나 어려워 보이는 책도 그 아이에게는 의미 있는 책읽기가 될 수 있음
2) 도서목록
번호
책 이름
출판사
1
까꿍 놀이
(보림)
2
달님 안녕
한림
3
어떻게 하면 좋지
북뱅크
4
보리세밀화아기그림책 시리즈
보리
5
딸기는 빨개요
시공주니어
6
자동차
은하수미디어
7
친구를 보내 주세요
문학동네어린이
8
우리 엄마 어디 있어요?
한울림어린이
9
똥이 풍덩
비룡소
10
금붕어가 달아나네
한림
11
불러보아요
사계절
12
두드려 보아요
사계절
13
자동차
은하수 미디어
14
빨간 사과
한림
15
사과가 쿵
보림
16
동물극장
중앙 M&B
17
그건 내 조끼야
비룡소
18
손바닥 동물원
예림당
19
사랑해 사랑해 사랑해
보물창고
20
엄마도 날 사랑해?
웅진
21
우리 아이 말 배울 때 들려주는 동시
삼성
22
동요그림책
시공주니어
23
곰 사냥을 떠나자
동심, 뜨레풀책놀이시리즈
24
똥땅목수아저씨
동심 뜨레풀책놀이시리즈
25
세모야 어디 가니?
동심 뜨레풀책놀이시리즈
26
보들보들까끌까끌
동심
27
보자기야, 놀자
동심
28
소리를 들어보아요
동심
29
겨울이 왔어요
동심
30
말랑말랑물렁물렁
동심
31
나처럼 할 수 있어
동심
32
내가 찾는 냄새
동심, 뜨레풀책놀이시리즈
33
우리엄마인가요
뜨레풀책놀이시리즈
34
아빠랑 놀아요
동심
35
나는요
동심
36
한입에 덥썩
동심
37
신문지놀이
웅진
38
장갑
다산기획
39
팥죽할멈과 호랑이
보림
40
검피아저씨의 뱃놀이
시공주니어
참고문헌
김현자, 조미영 외 저, 아동문학, 창지사 2013
선주원 저, 교육과정 개정에 따른 아동문학교육론, 박이정 2013
신헌재, 권혁준 외 저, 아동문학의 이해, 박이정 2009
원종찬, 정혜원 외 저, 아동문학의 어제와 오늘, 푸른사상 2010
김철수, 간호옥 저, 아동문학의 이해와 교수학습, 한글 2009
노운서, 노명희 외 저, 아동문학, 양서원 2013

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