목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사조정자란
2. 자원봉사조정자가 되기 위해서 필요한 능력과 자질
1) 자원봉사조정자가 되기 위해서 필요한 능력
2) 자원봉사조정자가 되기 위해서 필요한 자질
3. 본인이 자원봉사조정자가 되기 위해서 요구되는 장단점
1) 장점
2) 단점
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사조정자란
2. 자원봉사조정자가 되기 위해서 필요한 능력과 자질
1) 자원봉사조정자가 되기 위해서 필요한 능력
2) 자원봉사조정자가 되기 위해서 필요한 자질
3. 본인이 자원봉사조정자가 되기 위해서 요구되는 장단점
1) 장점
2) 단점
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
를 마련하고 재정적 지원 및 행정적 지원이 지속적이고 일관성 있게 행해질 수 있어야 한다. 또한 자원봉사활동이 발전해 나가기 위해서는 자원봉사자나 단체, 자원봉사수요기관, 자원봉사센터에 대한 사회적 지원과 이들의 상호작용이 활발히 행해질 수 있는 환경정비가 필요할 뿐만 아니라 자원봉사활동을 구성하는 각각의 요소들이 제대로 된 기능을 유지하기 위해서는 이들 구성요소를 둘러싼 환경이 지속적이어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 책임감 있는 자원봉사조정자가 되기 위해서 필요한 능력과 자질에 대해서 기술하고, 본인이 자원봉사조정자가 되기 위해서 요구되는 장단점에 대해 서술해 보았다. 자원봉사관리는 기관의 목적달성을 위한 자원봉사활동을 계획, 조직, 조정, 지원 그리고 지도감독하는 등 자원봉사를 총괄하는 조직적 활동”이라고 정의할 수 있다. 자원봉사는 사회적 책임 수행과 인간의 타인에 관한 관심표명의 욕구, 그리고 인간존엄과 자기결정의 권리라는 세 가지 원칙에 기초하고 있다. 자기실현의 수단으로서 개인은 자원봉사를 할 권리가 있는 반면, 서비스를 받는 사람도 그것을 받을 권리와 도움의 상황에 대한 입장을 명백하게 하거나, 도움을 거절할 권리가 있다. 이들 권리를 윤리적 관점에서 고려할 경우 이 세 차원(次元)은 그 중 어느 한 가지도 절대적인 것은 아니다. 그렇게 생각해 볼 때 자원봉사관리는 실제에 있어서는 윤리적 원리의 틀 속에서 이루어져야 된다.
참고문헌
김범수 외(2002). 자원봉사의 이해. 학지사.
김성이 외(2003). 자원봉사총론. 양서원.
이성록(2003). 자원봉사 매니저먼트. 지식과 경영.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 책임감 있는 자원봉사조정자가 되기 위해서 필요한 능력과 자질에 대해서 기술하고, 본인이 자원봉사조정자가 되기 위해서 요구되는 장단점에 대해 서술해 보았다. 자원봉사관리는 기관의 목적달성을 위한 자원봉사활동을 계획, 조직, 조정, 지원 그리고 지도감독하는 등 자원봉사를 총괄하는 조직적 활동”이라고 정의할 수 있다. 자원봉사는 사회적 책임 수행과 인간의 타인에 관한 관심표명의 욕구, 그리고 인간존엄과 자기결정의 권리라는 세 가지 원칙에 기초하고 있다. 자기실현의 수단으로서 개인은 자원봉사를 할 권리가 있는 반면, 서비스를 받는 사람도 그것을 받을 권리와 도움의 상황에 대한 입장을 명백하게 하거나, 도움을 거절할 권리가 있다. 이들 권리를 윤리적 관점에서 고려할 경우 이 세 차원(次元)은 그 중 어느 한 가지도 절대적인 것은 아니다. 그렇게 생각해 볼 때 자원봉사관리는 실제에 있어서는 윤리적 원리의 틀 속에서 이루어져야 된다.
참고문헌
김범수 외(2002). 자원봉사의 이해. 학지사.
김성이 외(2003). 자원봉사총론. 양서원.
이성록(2003). 자원봉사 매니저먼트. 지식과 경영.
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