목차
1. 실험결과 및 분석
1) 회전반경과 각가속도와의 관계
2) 질량과 각가속도와의 관계
3) 관성모멘트와 각가속도와의 관계
2. 토의 및 결론
1) 회전반경과 각가속도와의 관계
2) 질량과 각가속도와의 관계
3) 관성모멘트와 각가속도와의 관계
2. 토의 및 결론
본문내용
떨어져 있어도 같은 값을 가지지 않는다. 쉽게 생각하기 위해 강철막대가 아니라 같은 관성모멘트를 가지는 둥근모양의 회전원반을 하나 더 얹어서 0.00996의 관성모멘트를 가지는 관성체의 경우를 생각 할 수 있다.
- 고등학교에서 배우지 않은 회전운동을 대학생이 되어 물리학1 시간에 배우게 되었다. 시기상으로 기초물리 실험수업에서 회전운동에 관한 실험을 하는 것과 물리학 시간에 회전운동에 대한 개념을 배우는 것과 맞아 떨어져 회전운동에 관한 이해를 더 잘 할 수 있었다. 여담이지만 이번실험을 고민하며 결과보고서를 작성하면서 직접 공식들을 유도해보고 오차 원인에 대해 고민해본 것 들이 내 물리 지식에 더해져 몇 일전 물리학1 시간에 치른 시험에서 만족할만한 성적을 얻어 내었다. 이러한 점들에 비추어볼 때 정말 유익한 실험이었다고 생각한다. 비록 회전반경을 늘려가면서 줄과 회전반경이 이루는 각도를 재조정 하지 않았던 중대한 실수를 했지만 실험 결과보고서를 쓰면서 각도라는 변수를 추가한 각가속도를 구해보면서 내가 이해하고 있던 물리적 이론을 더욱 강화하는 계기가 되었다. 또한 각도변수를 추가한 각가속도 공식을 유도 한 뒤에 느꼇던 희열은 잊을 수 가 없다.
- 고등학교에서 배우지 않은 회전운동을 대학생이 되어 물리학1 시간에 배우게 되었다. 시기상으로 기초물리 실험수업에서 회전운동에 관한 실험을 하는 것과 물리학 시간에 회전운동에 대한 개념을 배우는 것과 맞아 떨어져 회전운동에 관한 이해를 더 잘 할 수 있었다. 여담이지만 이번실험을 고민하며 결과보고서를 작성하면서 직접 공식들을 유도해보고 오차 원인에 대해 고민해본 것 들이 내 물리 지식에 더해져 몇 일전 물리학1 시간에 치른 시험에서 만족할만한 성적을 얻어 내었다. 이러한 점들에 비추어볼 때 정말 유익한 실험이었다고 생각한다. 비록 회전반경을 늘려가면서 줄과 회전반경이 이루는 각도를 재조정 하지 않았던 중대한 실수를 했지만 실험 결과보고서를 쓰면서 각도라는 변수를 추가한 각가속도를 구해보면서 내가 이해하고 있던 물리적 이론을 더욱 강화하는 계기가 되었다. 또한 각도변수를 추가한 각가속도 공식을 유도 한 뒤에 느꼇던 희열은 잊을 수 가 없다.
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