교평과제 문항만들기 - 교육평가 과제 5개

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교평과제 문항만들기 - 교육평가 과제 5개에 대한 보고서 자료입니다.

목차

교육평가 과제



문제 1)
교과 단원 : 국악-우리나라 전통 악기-장구
학습 목표 : 우리나라 전통악기인 장구의 장단 치는 법에 대해 정확히 알 수 있다.


문제 2)
교과 단원 : 서양음악-셈여림과 빠르기
학습 목표 : 서양음악에서 사용되는 셈여림과 빠르기말의 뜻을 정확하게 이해할 수 있다


문제 3)
교과 단원 : 음악 이론-화성
학습 목표 : 주요 3화음에 대해 정확히 알 수 있다.


문제 4)
교과 단원 : 국악-고려시대 음악사
학습 목표 : 고려시대의 음악사에 대해 정확히 알 수 있다


문제 5)
교과 단원 : 음악 이론-화성학
학습 목표 : 나란한조의 의미를 정확히 알 수 있다.

본문내용

답지
으뜸화음, 버금딸림화음, 딸림화음
평가대상
중학생, 고등학생
평가 유형
형성평가
예상 난이도
하
출제 의도
주요 3화음의 기본 명칭에 대해 알고 있는지 파악
의견^^~
문제 4)
교과목
음악
교과 단원
국악-고려시대 음악사
학습 목표
고려시대의 음악사에 대해 정확히 알 수 있다.
단원에 대한 내용
향악
고려 전기-통일 신라의 향약을 계승,
고려 후기-별곡 -유절 형식:여러장으로 된 긴 가사가 1장의 음악으로 반복(한림별곡, 청산별곡, 서경별곡)
고려 가요-만전춘:쌍화점
문제
다음 중 고려 시대의 음악사에 대한 설명 중 옳은 것을 모두 고르시오.
①고려 전기의 향악은 통일 신라의 향약을 계승하였다.
②향악을 표구락이라고도 한다.
③고려 후기의 향악은 유절 형식을 지닌다.
④향악은 좌방악과 우방악으로 나뉜다.
⑤고려 가요는 청산별곡에 속한다.
답지
①,③
⇒②표구락은 당악이다.
④좌방악과 우방악으로 나뉘는 것은 당악이다
⑤청산별곡이 고려가요에 속한다. 고려가요가 더 큰 범주이다.
평가대상
고등학생
평가 유형
총괄평가
예상 난이도
중상
출제 의도
고려시대의 음악사에 대해 정확히 알고 향악과 다른 음악과의 구분되는 차이점을 알고있는지 파악
의견^^~
문제 5)
교과목
음악
교과 단원
음악 이론-화성학
학습 목표
나란한조의 의미를 정확히 알 수 있다.
단원에 대한 내용
나란한조:조표가 같은 장조와 단조의 관계
문제
나란한조의 뜻을 설명하시오.
답지
조표가 같은 장조와 단조의 관계를 말한다.
평가대상
중학생, 고등학생
평가 유형
형성평가
예상 난이도
하
출제 의도
나란한조의 의미를 알고있는지 파악
의견^^~

키워드

교평과제 문항만들기,   음악,   음악 교육평가,   음악 문제,   악기,   음악 교육평가 과제