여성과 교육행정 {관점의 차이, 교직의 여성화, 여교사의 행정적 진출}.pptx

소개글

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목차

관점의 차이
교직의 여성화
여교사의 행정적 진출
참고자료
토의 및 질문

본문내용

여성과 교육행정




관점의 차이
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　　≪ 그 림 ≫

작품: 피에트 몬드리안의 빨강 파랑 노랑의 구성

〔남성화〕⇘
〔여성화〕⇒［다양성］
〔양성화〕⇗

지구의 중심
지구는 구형이기 때문에
어디든 지구의 중심이 될 수 있음.




관점의 차이
╋━━━━━━━━━━─────────

　　≪ 그 림 ≫　　≪ 그 림 ≫

〔나무꾼의 입장〕

　• 나무꾼은 순수하고 착하다.
　• 효자
　• 사슴을 구해준 좋은 사람

〔선녀의 입장〕

　• 나무꾼은 날개옷을 훔친 도둑
　• 오갈데 없는 선녀의 처지를 악용한 성범죄자
　• 선녀부모의 입장에서 보면 폭행과 임신까지 시킨 범죄자

〔하늘로 간 아이들의 입장〕

　• 아빠와 함께 살고 싶다.
　• 할머니도 보고 싶다.
　• 하늘나라는 문화가 다르다.
　• 말이 다르고 얼굴 생김새가 달라 어려움이 크다.

키워드

교직,   여성화,   여성과 교육행정,   학교의 여성화,   관점의 차이,   교직의 여성화,   여교사의 행정적 진출,   교육,   여성,   교직의 여성화