목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
- 가족 치료의 개념과 모델
- 가족 치료의 방법
- 치료 계약서
Ⅲ. 결론
- 자녀의 품행문제로 갈등이 있는 가족의 치료필요성
Ⅳ. 참고 문헌
Ⅱ. 본론
- 가족 치료의 개념과 모델
- 가족 치료의 방법
- 치료 계약서
Ⅲ. 결론
- 자녀의 품행문제로 갈등이 있는 가족의 치료필요성
Ⅳ. 참고 문헌
본문내용
중 한 구성원에게 문제와 갈등 발생 시 개인의 문제로 볼 수 없고 그 개인을 둘러싼 가족이라는 개념 속에서 이해하여야 한다. 가족 전체의 기능상실의 문제점은 구성원의 여러 가지 행동들이나 환경을 통해 알 수 있는데 예를 들어 부모의 갈등, 부모와 자녀 간에 의사소통 부제, 자녀에 대한 무관심, 자녀들 간의 불화 등 어떠한 형태로든 나타 날수 있다. 하지만 요즘 부모들은 이를 적절한 방안과 대처를 하지 못하여 아이를 방치하는 경우가 대다수다. 이 경우 품행장애로 발전하여 새로운 사람을 사귀지 못하거나 자기 존중감이 낮은 아이가 될 수 있으며, 이는 시간이 흐르면서 자녀가 성장하는 동안 2차적인 문제점(반사회적 행동)을 발생 시킬 수 있다. 또한 부모 스스로에게는 자녀를 올바르게 양육하지 못했다는 자책감에 사로잡혀 우울증이나 심각한 가족 내 불화가 일어나 가족구성의 개념이 상실 되는 경우도 빈번하다.
레포트 주제가 자녀의 품행문제로 시작이 되었지만 자녀에게만 집중 되 문제해결을 하려 하지 말고 사회적 단위에 최소 단위인 ‘가족’에서부터 그 책임이 있고 그 원인과 해결 방법을 찾아야 하기에 치료사, 상담자, 전문가의 도움을 받는 것이 올바른 방법이라 생각 되었다.
Ⅳ. 참고 문헌
- 이춘재, 가톨릭대 심리학과 교수 in 학교폭력 : 현실과 대책 / 한국청소년교육연구소 / 1996. 12. 6.
- 가족상담 치료 진단평가서 (정민자 저), 양지 2001.
- 상담자가 된다는 것 (Jeffrey A. Kottler 저) (이지연외 1 역) 학지사 2014.
- 가족상담(모댈과 사례) (정은 저) 창지사 2009.
레포트 주제가 자녀의 품행문제로 시작이 되었지만 자녀에게만 집중 되 문제해결을 하려 하지 말고 사회적 단위에 최소 단위인 ‘가족’에서부터 그 책임이 있고 그 원인과 해결 방법을 찾아야 하기에 치료사, 상담자, 전문가의 도움을 받는 것이 올바른 방법이라 생각 되었다.
Ⅳ. 참고 문헌
- 이춘재, 가톨릭대 심리학과 교수 in 학교폭력 : 현실과 대책 / 한국청소년교육연구소 / 1996. 12. 6.
- 가족상담 치료 진단평가서 (정민자 저), 양지 2001.
- 상담자가 된다는 것 (Jeffrey A. Kottler 저) (이지연외 1 역) 학지사 2014.
- 가족상담(모댈과 사례) (정은 저) 창지사 2009.
추천자료
- 명신_중간_가족상담및치료
- 2012년 2학기 가족상담및치료 중간시험과제물 D형(인지상담 치료기법)
- 2012년 2학기 가족상담및치료 중간시험과제물 C형(행동주의 치료기법)
- 2012년 2학기 가족상담및치료 중간시험과제물 B형(인간중심 치료기법)
- 2012년 2학기 가족상담및치료 중간시험과제물 A형(정신분석 치료기법)
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