목차
도입
전개
정리
전개
정리
본문내용
정리
본시복습
형성평가
정리 운동
차시 예고
교사는 학습목표를 다시한번 상기시킨
후 핵심어를 바탕으로 복습한다.
교사는 유인물을 통해 학생들의
과제수행 도달 정도를 다시 한번
파악한다.
교사는 학생들과 함께 정리 운동을
실시한다.
교사는 다음차시를 예고한다.
- 체육수업 인터넷게시판에 ‘체스트
패스를 통한 2:1 패스’에 대한 영상
과 자료물을 제공한다.
학생은 학습목표를 상기하고 핵심어를
바탕으로 학습한 내용을 확인한다.
학생은 체크리스트를 통해 한번 더
수행정도를 확인한다.
학생들은 교사와 함께 정리 운동을
한다.
학생은 다음차시를 인지한다.
-학생은 체육수업 인터넷게시판에서
‘체스트 패스’에 대한 영상과 자료물
을 통해 차후 학습에 대한 내용을 인
지한다.
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본시복습
형성평가
정리 운동
차시 예고
교사는 학습목표를 다시한번 상기시킨
후 핵심어를 바탕으로 복습한다.
교사는 유인물을 통해 학생들의
과제수행 도달 정도를 다시 한번
파악한다.
교사는 학생들과 함께 정리 운동을
실시한다.
교사는 다음차시를 예고한다.
- 체육수업 인터넷게시판에 ‘체스트
패스를 통한 2:1 패스’에 대한 영상
과 자료물을 제공한다.
학생은 학습목표를 상기하고 핵심어를
바탕으로 학습한 내용을 확인한다.
학생은 체크리스트를 통해 한번 더
수행정도를 확인한다.
학생들은 교사와 함께 정리 운동을
한다.
학생은 다음차시를 인지한다.
-학생은 체육수업 인터넷게시판에서
‘체스트 패스’에 대한 영상과 자료물
을 통해 차후 학습에 대한 내용을 인
지한다.
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