목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 치매노인 가족의 어려움
2. 치매어르신을 모시고 있는 며느리에 대한 심리적, 정서적 지원 프로그램 - 치매노인 공동부양 프로그램
1) 프로그램의 목적
2) 프로그램의 효과
3) 프로그램의 내용
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 치매노인 가족의 어려움
2. 치매어르신을 모시고 있는 며느리에 대한 심리적, 정서적 지원 프로그램 - 치매노인 공동부양 프로그램
1) 프로그램의 목적
2) 프로그램의 효과
3) 프로그램의 내용
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
는 것을 기억해야 한다. 그들의 수준에 맞게 알고 싶어 하는 것을 대답해 주는 것이 중요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 치매어르신을 모시고 있는 며느리에 대한 심리적, 정서적 지원 프로그램을 제시해 보았다. 부양가족이 치매환자의 증상과 욕구에 효과적으로 대처하기 위해서는 치매에 대한 명확한 이해를 가져야만 하므로, 먼저 치매가족모임, 교육집단 프로그램, 병원 진료시 전문의와 상담, 그리고 정보통신 등의 교육매체를 통하여 치매의 임상적 특성에 대한 교육이 이루어져야 한다. 치매에 대한 이해를 도모함과 아울러 부양방법과 기술에 대한 훈련서비스가 이루어져야 하는데, 먼저 치매노인의 부양을 함에 있어서 지켜야 할 원칙과 주된 간호 및 부양과업에 대한 교육을 실시한 후에 모의실험이나 주간보호시설이나 단기보호시설에 동반 입소하여 부양실습 훈련을 받게 하는 방안이 바람직하다.
참고문헌
박태준, 치매노인에 대한 사회적 지원에 관한 연구, 단국대학교 석사학위 논문, 2003.
권중돈, 한국 치매노인 가족의 부양부담 사정에 관한 연구, 연세대 대학원, 1994.
김선미, 치매노인 가족의 부양부담과 사회복지서비스 욕구에 관한 연구, 한남대학교 석사학위논문, 2001.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 치매어르신을 모시고 있는 며느리에 대한 심리적, 정서적 지원 프로그램을 제시해 보았다. 부양가족이 치매환자의 증상과 욕구에 효과적으로 대처하기 위해서는 치매에 대한 명확한 이해를 가져야만 하므로, 먼저 치매가족모임, 교육집단 프로그램, 병원 진료시 전문의와 상담, 그리고 정보통신 등의 교육매체를 통하여 치매의 임상적 특성에 대한 교육이 이루어져야 한다. 치매에 대한 이해를 도모함과 아울러 부양방법과 기술에 대한 훈련서비스가 이루어져야 하는데, 먼저 치매노인의 부양을 함에 있어서 지켜야 할 원칙과 주된 간호 및 부양과업에 대한 교육을 실시한 후에 모의실험이나 주간보호시설이나 단기보호시설에 동반 입소하여 부양실습 훈련을 받게 하는 방안이 바람직하다.
참고문헌
박태준, 치매노인에 대한 사회적 지원에 관한 연구, 단국대학교 석사학위 논문, 2003.
권중돈, 한국 치매노인 가족의 부양부담 사정에 관한 연구, 연세대 대학원, 1994.
김선미, 치매노인 가족의 부양부담과 사회복지서비스 욕구에 관한 연구, 한남대학교 석사학위논문, 2001.
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소개글